Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 10
Description of teacher candidates' attitudes to playing physical activity games: Kırşehir Ahi Evran University example.
2023
Dergi:  
International Journal of Curriculum and Instruction
Yazar:  
Özet:

Abstract The use of the game in the educational process depends on the attitude of the teachers towards the game. Attitudes are important as a guide in understanding the behavior of individuals. The purpose of this research is to describe the attitudes of teacher candidates towards playing games containing physical activity. In the research, the scanning method, "Personal Information Form" and "Game Proneness Scale" were used in the data collection process. In the analysis of the data, independent t-test and one-way analysis of variance (ANOVA) across the scale, together with statistics such as frequency (f), percentage (%), weighted mean (X ) and standard deviation (SD), and Mann Whitney U and Kruskall Wallis in sub-dimensions techniques have been used. The eta square was used for the effect size. The attitudes of pre-service teachers towards playing games containing physical activity are at the level of neutral. While the attitudes of pre-service teachers towards playing games containing physical activity do not differ significantly according to the gender and grade level variable, they differ significantly according to the department variable. The averages of classroom teachers and preschool teachers were found to be higher.

Anahtar Kelimeler:

0
2023
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Curriculum and Instruction

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 666
Atıf : 312
2023 Impact/Etki : 0.079
International Journal of Curriculum and Instruction