Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 7
Animation Development in Multimedia Teaching Software Based on Multimedia Tool Book
2018
Dergi:  
Educational Sciences: Theory & Practice
Yazar:  
Özet:

As the latest technology in the computer industry, multimedia has brought about a revolution in information dissemination technology, and it has achieved rapid development since its inception. It has provided new means for the reform of education and has injected new vitality into it, which has had a profound impact on the modernization of education. Animation is an important content to be considered in the production of multimedia courseware. This article discusses the characteristics of animation, the theoretical basis of the application of the courseware, and the existing problems. The development of equipment-assisted teaching aid system has opened up a new path for the training of new equipment. It has received good results through several years of teaching practice. It fully embodies the powerful advantages of ToolBook in the field of multimedia teaching. With the arrival of computer networking, multimedia training will have a major impact in the field of education and training.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Educational Sciences: Theory & Practice

Dergi Türü :   Uluslararası

Educational Sciences: Theory & Practice