Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
18
İndirme
4
Araştırmanın amacı, öğrencilerin mesleki güdülenme düzeylerinin yanında dış faktörler ve olumsuzluk yaratan faktörlerin içsel güdülenme üzerindeki etkisinin tespit edilmesidir. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Örneklemin belirlenmesinde kolayda örneklem tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi, sağlık alanında eğitim alan 458 önlisans öğrencisidir. Araştırmada elde edilen sonuçlar sağlık alanında eğitim alan öğrencilerin mesleki güdülenmeleri hakkındadır. Araştırma nicel tekniklerle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada içsel güdülenmeyi etkileyen faktörler olarak sadece dışsal ve olumsuz güdülenme faktörleri ele alınmıştır. Elde edilen verilerin analizinde SPSS 22 paket programı kullanılmıştır. Araştırmanın amacına uygun olarak, faktör analizi, güvenilirlik analizi, tanımlayıcı istatistikler, T-testi, Anova, korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır. Analizler sonucunda öğrencilerin dışsal güdülenme kaynaklarının içsel güdülenmelerini pozitif yönde etkilediği tespit edilmiştir. Olumsuz güdülenme kaynaklarının içsel güdülenme üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca öğrencilerin birinci veya ikinci sınıf olmalarının ve cinsiyetlerinin mesleki güdülenme düzeylerinde anlamlı farklılıklara neden olduğu tespit edilmiştir. Alanyazında sağlık alanında eğitim alan öğrencilerin mesleki güdülenmelerinin boyutları arasında nedensellik ilişkisinin inceleyen ampirik çalışmalara rastlanmamıştır. Çalışma bağımlılık yönü ve elde edilen sonuçlar yönünden benzer çalışmalardan ayrılmaktadır.
The purpose of the study is to identify the effects of external factors and negative factors on internal motivation along with the levels of professional motivation of students. The survey technique has been used as a data collection tool. The technique of sampling is easy to identify. The examples of the study are 458 pre-graduate students who study in the field of health. The results of the study are about the professional motivations of students studying in the field of healthcare. The research was carried out with quantum techniques. In the study, only external and negative driving factors were addressed as factors affecting internal driving. In the analysis of the data obtained, the SPSS 22 package program was used. In accordance with the purpose of the study, factor analysis, reliability analysis, identifying statistics, T-test, Anova, correlation and regression analysis were performed. The results of the analysis have found that external motivation sources of students have a positive impact on their internal motivation. The conclusion is that negative driving sources have no meaningful impact on internal driving. It has also been found that students are first or second class and their gender causes significant differences in their levels of professional motivation. There were no empirical studies that studied the causal relationship between the dimensions of the professional motivation of students who studied in the field of health. The study is separated from similar studies in terms of dependency and the results obtained.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
