Eğitim ve öğretim çalışmaları, bir milletin geleceğini etkileyen en önemli temel dinamiklerdendir. Hatta denebilir ki, bir milletin medeniyet haritasında konumlanması ve yerini alması eğitim ve öğretim hizmetleriyle ilgilidir. Her eğitim alanında olduğu gibi, dinî yüksek eğitim alanında da sürece uygun olarak yeni güncellemeler gerçekleştirmek veya yeni tespit ve önerilerde bulunmak kaçınılmazdır. Bu sebeple hele hele de Türkiye gibi, dinî ve manevî hayat algısının ağır bastığı ve büyük oranda gerek İlâhiyat Fakülteleri’nde gerekse de Diyanet İşleri Başkanlığı’na bağlı Dinî Yüksek İhtisas Merkezleri’nde sürdürülen eğitim ve öğretim faaliyetleriyle ilgili sorunları tespit ederek, geleceğe dönük teklif ve önerilerde bulunmak ciddi bir görev olsa gerektir. Böylelikle ülkemizdeki Yüksek Dinî Eğitim çalışmaları yakından takip edilmiş olacak ve gelecek nesillerin daha sağlıklı ve verimli bir eğitim hayatından geçmesinin yolları oluşturulmuş olacaktır.
Education and teaching work are one of the most important fundamental dynamics that influence the future of a nation. It can even be said that the position and place of a nation on the map of civilization is related to education and teaching services. As in every field of education, it is inevitable to make new updates or make new discoveries and recommendations in accordance with the process in the religious higher education field. For this reason, especially in Turkey, the perception of religious and spiritual life is heavy, and it is important to be a serious task, by identifying the problems related to the educational and educational activities that are continued in the religious high-level educational centers connected with the Presidency of the Divine Affairs, presenting forward-looking proposals and suggestions. Thus, the work of higher religious education in our country will be closely followed and the ways for future generations to pass through a healthier and more efficient educational life will be created.
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|