Abstract:

çağımızm monoton yaşamı içerisinde, insanların zorunlu yaşamlarınm dışında kalan zamanlarım iyi şekilde değerlendirmeleri sağlıklı kalabi/meleri için çok önemli olduğunu biliyoruz. Bu durum geleceğimiz olan çocuklarımız için daha da önem taşımaktadif. Boş zamanlarm değerlendirilmesinde özellikle Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin fonksiyonu çok önemlidir. Eğitim kurumlarmda yapılan boş zaman etkinlikleri gençlerimizin güvenliğine, sağlığma, katkıda bulunarak hayattan zevk ve doyum almasını sağlamaktadif. Araştırmamızda QOŞ zamanlarm değerlendirilmesinde bu d~nli önemli olan Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin karşılaştıkları güçlüklerinin, görüşlerinin ve katılım düzeylen'nin ortaya konması amaçlanmıştlf. Amaca uygun olarak, veriler Burdur ili il merkezinde çalışan 22 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenine anket uygulanarak elde edilmiştir. Değerlendirme ise tüm maddelerin cevaplannm % dağılımlanna göre yapıımıştır. Sonuç olarak öğretmenlerin boş zaman etkinliklerini yapmak için bütün gayretlerini gösterdikleri fakat yeterli saha ve maızemelerinin olmayışı, okul yönetiminin yeterince ilgisizliği, aynca öğrencilerin ders yüklerinin fazla olması, sebeplerinden dolayı istenilen düzeyde rekreaktif etkinlikleri yapamadıklan görülmüştür. Anahtar Kelime: OrtaöğretimKurumu, Boş zaman, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni   SUMMARY We know that evaIuating out ot essential life time excess perlectly is very important in our marathonic nowaday life. This sitution wil/ be more importanl to nex( generation (chitdren). Evaiuating excess time is important function specially of physical Education and Sport teachers. Excess time activities carried out in physical education establishments made addition to our youngs security and health and insure their life enjoyment and sensation. In our research the aim was investigation the problems facing physical education and sports teachers in evaluating students excess time, their precipitation and reflections AccordingIy 22 physical education and sports teachers from Burdur province included in the investigation to obtain data (in form ot answers to inquiry questions). Inc data evaluated according to percentage distribution (%). The results showed that Inspite of the teachers effort lo evaluate the excess time, arena and tacilities absence, the ot the shoal management and the thought lesson load applied an students were the main reasons resulted in getting insufficient activities. Key Words : Medium school, excess time, physical education and sport teachers.

Keywords: