Görüntüleme
18
İndirme
2
GİRİŞ ve AMAÇ: Enfeksiyon kontrolü diş hekimliği pratiğinin ayrılmaz bir parçasıdır. Diş hekimliği eğitimi, diş hekimlerinin enfeksiyon kontrol önlemleri ile ilgili yeterli bilgi ve tutumu benimsemelerinde önemli bir rol oynamaktadır. Bu çalışmada farklı yıllarda eğitim gören diş hekimliği öğrencileri arasındaki enfeksiyon kontrol önlemlerine ilişkin bilgi, tutum ve uygulama düzeylerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi hedeflenmiştir. YÖNTEM ve GEREÇLER: Çalışmaya 4. ve 5. sınıf stajyer hekimlerden oluşan toplamda 182 öğrenci katılmıştır. Öğrencilere enfeksiyon kontrol önlemlerine yönelik 44 sorudan oluşan çoktan seçmeli bir anket uygulanmıştır. İstatistiksel analiz için Ki-kare testi kullanılmış ve anlamlılık düzeyi p<0.05 kabul edilmiştir. BULGULAR: Anketteki 37 soruya verilen cevaplar arasında yıl farklılıkları açısından anlamlı bir fark saptanmazken (p>0.05), 7 soruya verilen cevaplar arasında yıl farklılıkları açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark tespit edilmiştir (p<0.05). İstatistiksel olarak anlam yaratan bu sorulardan 1 tanesi bilgi, 2 tanesi tutum ve 4 tanesi uygulama kategorileri içinde yer alan sorular olmuştur. Bu soruların; Hepatit B bulaş riski ve aşı olma zorunluluğu, bulaşıcı hastalıkların tedavisine karşı isteklilik, bulaşıcı hastalık taşıyan hastalara karşı dikkat, maske kullanımı, el dezenfeksiyonu ve alet sterilizasyonu hakkında olduğu bulgulanmıştır. TARTIŞMA ve SONUÇ: Çalışmaya katılan 4. ve 5. sınıf stajyer öğrencilerin enfeksiyon kontrol önlemlerine uyumu kabul edilebilir bir düzeyde olmakla beraber iki sınıf arasında bilgi, tutum ve uygulama düzeylerinde bazı farklılıklarının olması nedeniyle; öğrencilere yönelik olarak enfeksiyon kontrol politikaları konusunda uygun ve sürdürülebilir hedefler oluşturulması yararlı olabilecektir.
Introduction and Purpose: Infection control is an integral part of dental practice. Dentistry training plays an important role in the adoption of sufficient knowledge and attitude of dentists about infectious control measures. This study aims to compare the level of knowledge, attitude and application of infection control measures among dental students who are trained in different years. Method and Requirements: A total of 182 students participated in the study, consisting of 4th and 5th grade internship doctors. Students received a selectively selected survey consisting of 44 questions on infection control measures. For statistical analysis, the Ki-core test was used and the meaning level p<0.05 was accepted. Results: While there is no significant difference between the answers to 37 questions in the survey in terms of year differences (p>0.05), there is a statistically significant difference between the answers to 7 questions in terms of year differences (p<0.05). Of these statistically meaningful questions, 1 was information, 2 was attitude and 4 were questions in the application categories. These questions have been found about the risk of hepatitis B infection and the obligation to be vaccinated, the willingness to treat infectious diseases, attention to patients with infectious diseases, the use of masks, hand disinfection and instrument sterilization. RELATED AND RESULTATED: 4th and 5th participants. As the class stages students are at an acceptable level of compliance with the infection control measures while there are some differences in knowledge, attitude and practice levels between the two classes; it will be useful for students to establish appropriate and sustainable targets in the infection control policies.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
