Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 29
 İndirme 2
Current Account and Saving Account: A Review of Banking strategic management and business model literature
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

Business competition and new market opportunities that encourage the formation of new business models in the banking industry. This study aims to systematically identify the current account and saving account development strategy in the context of a banking business strategy and business model. This study uses a systematic literature review approach based on relevant literature on current accounts and saving accounts conceptualized in the new banking business model. The findings of this study indicate that the market penetration strategy is to optimize the position of the banking system which now has a network that is connected online throughout Indonesia as well as a customer base, a market development strategy that is to serve all levels of society by selectively entering unserved markets, a product development strategy, namely complement existing products with new features as well as create new products.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.923
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online