Views
25
Downloands
2
Bu araştırmada İmam Hatip Liselerinin en önemli paydaşlarından birisi olan okul yöneticilerinin nasıl bir İmam Hatipli vizyonuna sahip olduklarının bilimsel olarak tespit edilmesi amaçlanmıştır. Konu üzerine daha detaylı veri elde edebilmek için araştırma nitel araştırma modelinde yapılandırılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2018-2019 öğretim yılı itibariyle Malatya ili merkez ilçelerinde bulunan 12 İmam Hatip Lisesinde görev yapan toplam 29 okul yöneticisi oluşturmuştur. Araştırmada veriler araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formuyla elde edilmiş bu veriler betimsel ve içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda katılımcı okul yöneticilerinin İmam Hatipli vizyonuna ilişkin bilişsel, ahlaki, siyasi/ideolojik, kültürel, mesleki ve inanç yapısı bakımından çeşitli özellikler atfettikleri tespit edilmiştir.
This study aims to scientifically identify how the school managers, who are one of the most important stakeholders of the Imam Hatip High Schools, have an Imam Hatipli vision. The research is structured in the research model to obtain more detailed data on the subject. The study’s work group has been formed by a total of 29 school managers working in the 12 Imam Hatip High School located in the central districts of Malatya from 2018-2019 academic year. In the study, the data was obtained through a semi-configured interview form developed by the researcher; these data were subjected to visual and content analysis. The study found that the school managers attributed various characteristics in terms of cognitive, moral, political/ideological, cultural, professional and religious structure to the vision of Imam Hatipli.
Field : İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
