Ernesto Köhler’in Op.33-III ‘8 StudiDifficili Per IlFlauto’ etüt kitabı flüt eğitimi veren müzik eğitimi kurumlarında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışma ile flüt eğitiminde sıkça başvurulan ve flüt repertuvarı içerisinde önemli bir yere sahip olan bu kitaptaki 8 etüdün analizi yapılmaktadır. Araştırma kapsamında yer alan etütlerin analizinde nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma bu yönüyle betimsel bir çalışmadır. Yapılan analizler için araştırmacı tarafından hazırlanan ve uzman görüşüne sunulan ‘‘Müzikal Ögeler Tespit Formu’’ ve ‘‘Teknik Ögeler Tespit Formu’’ kullanılmıştır ve elde edilen veriler tablolar halinde sunulmuştur. Yapılan analizler sonucunda etütlerin 5’inin minör, 3’ünün majör tonda olduğu, 4 etütte modülasyon ve 5 etütte tempo değişikliklerinin yapıldığı, 5 etütün şarkı formunda, 2 etütün ise rondo formunda bestelendiği ve etütlerin daha çok legato tekniğini ve çeşitli aralıkları çalıştırdığı, süslemelere çok az yer verildiği tespit edilmiştir.
Ernesto Köhler’in Op.33-III ‘8 StudiDifficili Per IlFlauto’ etüt kitabı flüt eğitimi veren müzik eğitimi kurumlarında önemli bir yere sahiptir. Bu çalışma ile flüt eğitiminde sıkça başvurulan ve flüt repertuvarı içerisinde önemli bir yere sahip olan bu kitaptaki 8 etüdün analizi yapılmaktadır. Araştırma kapsamında yer alan etütlerin analizinde nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma bu yönüyle betimsel bir çalışmadır. Yapılan analizler için araştırmacı tarafından hazırlanan ve uzman görüşüne sunulan ‘‘Müzikal Ögeler Tespit Formu’’ ve ‘‘Teknik Ögeler Tespit Formu’’ kullanılmıştır ve elde edilen veriler tablolar halinde sunulmuştur. Yapılan analizler sonucunda etütlerin 5’inin minör, 3’ünün majör tonda olduğu, 4 etütte modülasyon ve 5 etütte tempo değişikliklerinin yapıldığı, 5 etütün şarkı formunda, 2 etütün ise rondo formunda bestelendiği ve etütlerin daha çok legato tekniğini ve çeşitli aralıkları çalıştırdığı, süslemelere çok az yer verildiği tespit edilmiştir.
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|