Atıf Sayısı
5
Görüntüleme
25
İndirme
7
Çalışma, yönetim-organizasyon kitaplarında yer alan, klasik yönetimin “kapalı sistem” yaklaşımını benimsediğine ilişkin önermeyi Taylor, Fayol ve Weber’in eserleri ile 1925’ten önce yazılmış İngilizce ders kitapları üzerinden nitel içerik çözümlemesi yoluyla sorgulanmaktadır. Bu bağlamda Taylor, Fayol ve Weber’in eserleri yanında beş tane günümüz Türkçe ders kitabı, sekiz tane günümüz İngilizce ders kitabı ve on üç tane 1925 yılından önce yazılmış İngilizce ders kitabı incelenmiştir. Birinci bulgu, incelenen günümüz Türkçe ders kitaplarının hepsinde klasik yönetim ile kapalı sistem eşleştirilirken, İngilizce kitaplarda bu türden bir yakıştırma yapılmamıştır. İkinci bulgu, Türkçe kitap yazarlarının Taylor, Fayol ve Weber’in eserlerini yeterince incelemeden, haklarında genellemeler yaptıklarıdır. Yine, klasik yönetimin çalışanları bir makine gibi gördüklerine dair ifadenin de doğru olmadığı belirlenmiştir. Üçüncü bulgu, incelenen 1925 öncesi İngilizce ders kitaplarında örgütün dış çevresine yönelik ayrıntılı bilgilere yer verildiğini göstermiştir. Son olarak, eksik eleştirel perspektif nedeniyle, çok sayıda birbiriyle çelişir ifadenin günümüz ders kitaplarında yer aldığı saptanmıştır. Bu bulgulara dayalı olarak ders kitaplarında ve ilgili yazında Klasik Yönetim ile ilgili söylemde kökten değişikliklerin yapılması önerilmiştir.
The study is questioned through the suggestion that the classical management adopts the "closed system" approach, which is included in the management-organization books, through the works of Taylor, Fayol and Weber and the quality content analysis through the English textbooks written before 1925. In this context, along with the works of Taylor, Fayol and Weber, five present-day Turkish curricula, eight present-day English curricula and thirteen English curricula written before 1925. The first conclusion is that all of the present Turkish curriculum books that are studied are combined with the closed system of classical management, while in English books there is no such adjustment. The second conclusion is that Turkish bookmakers have generalized their rights without sufficiently examining the works of Taylor, Fayol and Weber. Again, it has also been established that the statement that the classical management employees see as a machine is not correct. The third findings showed that the English lessons before 1925 included detailed information about the organization’s external environment. Finally, due to the lack of critical perspective, it has been found that a large number of contradictory expressions appear in today’s curricula books. Based on these findings, it was recommended to make root changes in the lecture books and in the corresponding summer in the narrative about Classical Management.
By applying a qualitative content analysis to the textbook written before 1925, this study investigates the proposition in the contemporary management textbooks that the “classical management” adopted a “closed system approach”. In this context, five contemporary Turkish textbooks, eight contemporary English textbooks and thirteen textbooks written before 1925 were examined. The first finding is that in all contemporary Turkish textbooks examined, classical management and closed system are ascribed while in contemporary English textbooks such ascription is avoided. The second finding is that authors of the Turkish textbooks make generalizations about the views of Taylor, Fayol and Weber without sufficiently scrutinizing their works. Again, it is determined that the expression that classical management viewed workers as a machine, is not true. The third finding of the study displays that detailed information about the external environment of the organization is provided in the pre-1925 textbooks reviewed. Finally, it is determined that due to lack of critical perspectives many contradictory expressions took place in today's textbooks. Depending on these findings it is suggested that in the textbooks and related literature fundamental changes must be made with regards to the discourse of the Classical Management.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
