Atıf Sayısı
16
Görüntüleme
49
İndirme
11
Bu çalışmada eğitimin ve dolayısıyla beşeri sermayenin önemi üzerine durulmuş, yükseköğretim kavramı incelenmiş, bireylerin eğitim seviyesinin artışıyla istihdam edilebilirliklerinin analizi yapılmıştır. Şimdiye kadar beşeri sermaye ile ilgili yapılan çalışmalarda beşeri sermayenin eğitim düzeyinin artışıyla ekonomik etkinliğinin arttığı yönünde sonuçlara ulaşılmıştır. Konunun önemine istinaden çalışmamızda eğitim sisteminin önemli bir yapı taşı olan yükseköğretim sistemi incelenmiştir. Bilimsel bilginin üretildiği ve bilgi maliyetinin yüksek olduğu yerlerden birinin üniversiteler olduğu göz önüne alınırsa üniversitelerin bilimsel bilginin önemi ve toplum dinamikleri için vazgeçilmez bir unsur olduğu gerçeği de daha iyi anlaşılacaktır. Eğitim sektörünün geliştirilmesi, kalitesinin arttırılması insan sermayesinin kalitesinin de yükseltilmesini gerektirecektir. İnsan sermayesinin kalitesinin arttırılması için bir takım yatırımların yapılması ve maliyetlere katlanılması gerekmektedir. Bu yatırımlarla toplum bir sonraki aşamaya ilerleyebilecek, ekonomik ve sosyal alanlarda birçok yeni ve iyi gelişmeler ortaya çıkabilecektir. Eğitim yatırımlarının topluma olan faydaları yanında bireylere olan faydaları da önemlidir. Bu faydaların başında bireyin aldığı eğitim düzeyi arttıkça istihdam edilebilirliği ve elde ettiği gelirin de artması gelmektedir. Kişinin eğitim düzeyini arttırabilmesi için katlanacağı maliyetle, gelecekte elde edeceği gelir karşılaştırılması yapılmaktadır. Lise mezunu bireyle üniversite mezunu bireyin gelecekte yakalayacağı iş imkânları, çalışacağı kurumlar ve elde edeceği gelirler farklı olmaktadır. Eğitimin bireysel faydalarının başında maddi ve manevi ömür boyu kazancın artması gelmektedir. Bu amaçlarla çalışmamızda yükseköğretimin gerekliliği, oluşturulma dinamikleri ve gelişim aşamaları, yükseköğretimin küresel gelişmeleri ifade edilmeye çalışılmış, ardından kısaca eğitimin işlevselliği ve üniversite mezunu olmanın bireysel ve sosyal kazançlara etkisi üzerinde durulmuştur. Son bölümde ise 1994-2014 yıllık verileri kullanılarak genel lise mezunu, meslek lisesi mezunu ve üniversite mezunu bireylerin istihdam üzerine etkisi Türkiye ekonomisi çerçevesinde incelenmeye çalışılmıştır. Veriler Türkiye İstatistik Kurumu, Yüksek Öğretim Kurumu ve Milli Eğitim Bakanlığı istatistikler veri tabanlarından elde edilmiş ve Eviews 8 programıyla modelleme yapılmıştır. Çalışmada öncelikle veri setleri için Augmented Dickey Fuller birim kök testi uygulanmış, En Küçük Kareler Yöntemine göre modelleme yapılmış ve Granger nedensellik testiyle değişkenlerin istihdam üzerine etkisi belirlenmeye çalışılmıştır.
This study focused on the importance of education and therefore human capital, the concept of higher education was studied, the level of education of individuals increased and the employment capacity was analyzed. So far, studies on human capital have achieved the results that the level of education of human capital increases with the economic effectiveness. In our work on the importance of the subject, the higher education system, which is an important structure of the educational system, has been studied. Considering that one of the places where scientific knowledge is produced and where the cost of knowledge is high is universities, it is also better understood that the importance of scientific knowledge and the fact that universities are an essential element for the dynamics of society. The development of the education sector, the improvement of its quality, will require the improvement of the quality of human capital. A set of investments and costs must be made to improve the quality of human capital. With these investments, society will be able to move forward to the next stage, and many new and good developments in the economic and social fields will arise. In addition to the benefits of educational investments to society, the benefits to individuals are also important. In the beginning of these benefits, the level of education that the individual receives increases the employability and the income it obtains. The cost that a person will pay to increase the level of education is compared to the income he will earn in the future. The high school graduate individual and the university graduate individual are different from the job opportunities that they will capture in the future, the institutions they will work and the income they will obtain. At the beginning of the individual benefits of education comes the increase in material and spiritual lifetime profits. In our work on these purposes, the need for higher education, the dynamics of creation and the development stages, the global developments of higher education have been tried to be expressed, then shortly focused on the functionality of education and the impact of being a graduate on individual and social gains. In the last section, the general high school graduates, vocational high school graduates and university graduates, using the year 1994-2014 data, were attempted to study the impact on employment of individuals in the framework of the Turkish economy. The data were obtained by the Turkish Statistical Board, the Higher Education Board and the Ministry of National Education statistics from the databases and modeled with the Eviews 8 program. The study first applied the Augmented Dickey Fuller unit root test for data sets, the smallest square method was modeled and the Granger causality test tried to determine the impact of variables on employment.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
