Views
29
Downloands
1
Farabi Programı, Türkiye'deki yüksek öğretim kurumları arasında öğrenci ve öğretim üyesi değişimini kapsamaktadır. Programın hedefleri üniversite öğrencilerinin ülke içinde herhangi bir üniversiteden eğitim alma şansı tanınması, kendilerini farklı alanlarda ifade etmeleri, çok yönlü ve analitik karşılaştırmalı bir bakış açıları kazanmaları, farklı deneyimler kazanmaları, yeni yerler ve kişiler tanımaları, akademik işbirlikleri yapmaları olarak belirlenmiştir. Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının yurt içi değişim programı olan Farabi değişim programına ilişkin memnuniyet durumlarını ve görüşlerini belirlemektir. Bu araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları, Ankara’da bulunan bir devlet üniversitesine farklı üniversitelerden gelen 54 sınıf öğretmeni adayından oluşturmaktadır. Nicel veriler, sınıf öğretmeni adaylarından “memnuniyet anketi” ile toplanmıştır. Ayrıca, sınıf öğretmeni adaylarının görüşlerini almak ve detaylandırmak için odak grup görüşmesi yapılmıştır. Araştırma bulguları, sınıf öğretmeni adaylarının Farabi Öğrenci Değişim Programından orta düzeyde memnun olduklarını göstermiştir. Araştırmanın memnuniyet anketi sonuçları ile odak grup görüşmesi (nitel) sonuçları birbirini desteklemektedir. En yüksek memnuniyetsizlik oranının (%39) ile akademik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerine ait olduğu ortaya çıkmıştır.
The Farabi Program covers the student and faculty exchange between higher education institutions in Turkey. The objectives of the program are to recognize the opportunity of university students to study from any university within the country, to express themselves in different fields, to gain a diverse and analytical comparative perspective, to gain different experiences, to recognize new places and persons, to conduct academic cooperation. The aim of this study is to identify the satisfaction and views of class teacher candidates regarding the Farabi exchange program, the domestic exchange program. In this study, a visual scan model was used. The research participants consist of 54 class teachers from different universities to a state university located in Ankara. Nicel data was collected with the "satisfaction survey" from class teacher candidates. Also, a focus group interview was held to get and detail the opinions of class teacher candidates. Research findings have shown that class teacher candidates are happy at the middle level with the Farabi Student Exchange Program. The study’s satisfaction survey results and the focus group interviews (quality) results support each other. The highest insatisfaction rate (39%) has been found to belong to academic consultancy and guidance services.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
