Görüntüleme
18
İndirme
4
Bu çalışmanın amacı Türkçe ve Türk Kültürü 5-8. seviye ders kitaplarında yer alan metinleri, tür ve tema bakımından incelemektir. Bu amaç doğrultusunda ders kitaplarındaki metinler tespit edilip türleri belirlenmiş, bu metinlerin sıklıkları ve yüzdelik oranları ortaya konmuştur. Ayrıca kitapta yer alan temaların neler olduğuna, metinlerin temalara dağılımının nasıl gerçekleştiğine bakılmıştır. Araştırma, nitel durum çalışmasıyla desenlenmiştir. Araştırmada incelenen dokümanlar 2019- 2020 Eğitim- Öğretim yılından itibaren 5 yıl süreyle ders kitabı olarak kabul edilmiş Türkçe ve Türk Kültürü 5-8. seviye ders kitaplarıdır. Çalışmada bulgular doküman analizi yöntemiyle toplanmış, betimsel analiz yöntemiyle analiz edilmiş, yüzdelik ve sıklık açısından değerlendirilip yorumlanmıştır. Çalışma sonucunda ders kitaplarının tür açısından zengin olduğu fakat türler arası dağılım konusunda yetersiz kaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Türkçe ve Türk Kültürü Öğretim Programında 8 tema olduğu ve kitaplarda aynı sırayla bu temalara yer verildiği görülmüştür.
The aim of this study is to study the texts, types and themes of the 5-8. level lessons of Turkish and Turkish Culture. For this purpose, the texts in the lessons are identified and the types are identified, the frequencies and percentages of these texts are revealed. It also looked at what the themes in the book are, how the texts are distributed to themes. The research is based on the quality of work. The documents studied in the study are the 5-8. level of Turkish and Turkish Culture lessons, which have been accepted as a curriculum for a period of 5 years from the 2019-2020 Education-Teaching year. In the study, the findings were collected by the method of document analysis, analyzed by the method of visual analysis, evaluated and interpreted in terms of percentage and frequency. The study concluded that the lesson books were rich in kinds, but lack of distribution between kinds. There are eight topics in the Turkish and Turkish Culture Teaching Program, and the books are listed in the same order.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
