Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 11
The Influence and Analysis of Network Multimedia Teaching Management on College Psychological Teaching Model
2018
Dergi:  
Educational Sciences: Theory & Practice
Yazar:  
Özet:

In the context of networked education, the subjective behaviour in the field of education, the interaction between teachers and students, and the educational environment in which the subject is located have a comprehensive impact on the teaching mode of psychology in colleges and universities. The multimedia teaching environment is one of the typical environmental types. This paper investigates the current situation of college psychological teaching mode in the multimedia teaching environment from the quantitative perspective, analyzes the psychological teaching mode and classroom interactive speech behaviour in colleges and universities, and compiles the reliability and validity. The high multimedia teaching environment scale discusses the key factors affecting the teaching mode of psychology in colleges and universities from the perspective of statistics, and then puts forward some suggestions for optimizing the teaching mode of psychology in colleges and universities

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




Educational Sciences: Theory & Practice

Dergi Türü :   Uluslararası

Educational Sciences: Theory & Practice