Sosyal öğretmen, okul çocukları arasındaki kişisel ve sosyal uyuşmazlığa katkıda bulunan ve ahlaki alanda öğretmenlerin ve velilerin etkinliklerini organize eden bir okul çalışanıdır. Sosyal öğretmenin temel faaliyeti, çocuğun sosyal haklarının korunması, çocuğun gelişimi için uygun koşullar yaratılması, aile ve okul arasındaki etkileşimin örgütlenmesidir. Sosyal öğretmenin görevi, lise pedagojik eğitimi, sosyal pedagoji sertifikası olan bir okul öğretmeni. Sosyal öğretmen okul yönetimi, öğretmenler, pedagog-psikolog, valeolog, pedagog-düzenleyici, eğitimciler, öğrenciler ve ebeveynleri (veya ebeveyn rolleri) ile etkileşime girer. Profesyonel amaçlar için, 16 yaşın altındaki çocuklar kolluk kuvvetleri, kamu kurumları ve tüm kurumların temsilcileriyle iletişim kurarlar. Eğitim kurumlarında Pedagojik Konsey çalışmalarına katılır, yerel yetkililer, aileler ve çocukların sosyal koruma kurumları ile iletişim kurar. Sosyal bir öğretmenin işe alınması ve görevden alınması, Kazakistan Cumhuriyeti Yasası “Çalışma Yasası” na uygun olarak yürütülür. Bir sosyal öğretmenin yönetimi, eğitim kurumlarının başı olarak tanımlanır.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|