Amaç: Bu çalışmada dahili ve cerrahi tıp branşlarında çalışan öğretim üyeleri ile araştırma görevlilerine aldıkları anatomi eğitimleri ve klinik çalışmalarında anatomiye gereksinim düzeylerini belirlemek için anket uyguladık. Bunun yanı sıra, anatomide kadavranın önemine bakışları ve kliniklerinde eğitim gören stajyer ve intern öğrencilerin anatomi bilgi düzeyleri ile ilgili görüşleri alınarak mezuniyet öncesi verilen anatomi eğitimine mezuniyet sonrası perspektifi belirlemeyi ve yapacağımız değerlendirme ile tıp eğitimine katkı sunmayı amaçladık. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, Fırat Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde aktif olarak çalışan 150 klinisyene (%46,7'si araştırma görevlisi ve %53,3'ü öğretim üyesi; %41,4'ü cerrahi ve %58,6'sı dahili branş) 18 sorudan oluşan anket formu uygulanarak yapıldı. Bulgular: Klinisyenler, anatominin tıp eğitiminin temelini oluşturduğunu, kadavranın anatomi eğitiminde hala vazgeçilmez olduğunu, uzmanlık eğitiminde alan bazlı anatomi eğitiminin olması gerektiğini bildirdiler. Sonuç: Donanımlı bir hekim yetişebilmesi için tıp fakültelerine daha fazla kadavra temininin sağlanması gerektiği düşüncesindeyiz. Bunun yanında cerrahi branşlarda, anatomi bilgisinin güncel ve daha kalıcı hale getirilebilmesi amacıyla uzmanlık eğitimine anatomi rotasyonlarının eklenmesinin faydalı olacağı kanaatindeyiz.
Purpose: In this study, we implemented a survey to the faculty members working in the internal and surgical medical branches and to the researchers to determine the levels of anatomy requirements in the anatomy training and clinical studies they receive. In addition, we aimed to identify the postgraduate perspective of the anatomical training and to contribute to the medical training with the assessment that we will do by taking the views on the importance of the anatomical training and the views on the anatomical knowledge levels of stages and internship students who are trained in clinics. Tool and Method: This study was conducted by applying an survey form consisting of 18 questions to 150 clinics (46.7 per cent researchers and 53.3 per cent faculty members; 41.4 per cent surgical and 58.6 per cent internal branches) active at the University of Fırat Medical School Hospital. The findings: Clinical scientists
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|