Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 7
 İndirme 2
Menü
Mendeley
Endnote
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLAR
2005
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmada, 2004-2005 öğretim yılında, pilot illerde uygulanan yeni ilköğretim 4 ve 5. sınıf Sosyal Bilgiler dersi öğretim programında yer alan konu ve kavramlar incelenmiştir. Yeni programda yer alan kavramlar 4 ve 5. sınıf ünitelerine göre çıkarılarak tablolaştırılmış ve bu kavramlarla öğrencilere kazandırılması hedeflenen bilgi, beceri ve değerler üzerinde durulmuştur. Ayrıca hem eski hem de yeni programda yer alan benzer kavramlar ünitelere göre karşılaştırılmalı olarak tablo halinde sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler:

null
2005
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
2005
Dergi:  
Educational Academic Research
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Ortaokul Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki Kazanım ve Etkinliklerin Ortak ve Derse Özgü Beceriler Açısından İncelenmesi
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Sosyal Bilgiler 6. Sınıf Öğretim Programı, Kazanım, Beceri ve Kavram İlişkisi
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. 2017 İLKOKUL VE ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÜZERİNE GENEL BİR DEĞERLENDİRME
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tablo, Grafik ve Diyagram Çizme ve Yorumlama Becerisine İlişkin Görüşleri
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Yeni 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Öğrenme Alanları, Kazanımlar ve Beceriler
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. DİJİTAL HİKAYE ANLATIMI VE 2018 TÜRKÇE DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ KARŞILAŞTIRILMASI
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Educational Academic Research

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 456
Atıf : 4.171
2023 Impact/Etki : 0.396
Detaylı İncele
Educational Academic Research