Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 19
 İndirme 3
SDÜ Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin meslek seçiminde etkili olan faktörlerin değerlendirilmesi
2012
Dergi:  
European Annals of Dental Sciences
Yazar:  
Özet:

Yetenek, karakter, eğilimler ve kişinin kendini tanıması gibi faktörler mesleki başarıyı etkileyen önemli etkenlerdir. Bu çalışmanın amacı, Süleyman Demirel Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin, meslek tercihlerindeki faktörlerin, eğitim sürecindeki beklentilerinin ve doktora/uzmanlık eğitiminin gerekliliği hakkındaki görüşlerinin değerlendirilmesidir. SDÜ Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerine, çalışmayla ilgili bilgi verilmiştir. Çalışmaya gönüllü olarak katılan 182 öğrencinin I-V sınıf arası doldurduğu anket formlarına verilen cevaplar yüzdesel olarak değerlendirilmiştir. Çalışmaya katılanların toplam 105 kız, 77 erkek ; 37’si I. sınıf, 47’si II. sınıf, 43’ü III sınıf, 28’i IV. sınıf ve 27’si V. sınıf öğrencisidir. Katılımcıların diş hekimliğini meslek olarak seçme nedenlerinin başında %53,3’lük oranla “tıp veya diş hekimi olmak istedikleri, ancak üniversite giriş sınavlarındaki puan sıralamaları nedeniyle diş hekimliği fakültesini kazanmaları” seçeneği gelmektedir. Katılımcıların, çoğunlukla %65,4 tıp veya diğer mesleklerin ardından diş hekimliğini tercih ettikleri gözlenmiştir. Diş Hekimliği eğitim sürecinin, ancak öğrencilerin %35’nin beklentilerine uygun olduğu görülmekle birlikte, diğer öğrenciler tarafından ise; sürenin daha kısa %41 veya uzun %14,8 tutulabileceği belirtilmiştir. Ayrıca, büyük çoğunluğunun %80,2 , lisans eğitiminden sonra doktora/uzmanlık eğitiminin gerekli olduğunu düşündükleri belirlenmiştir. Çalışmanın sonucunda, öğrencilerin meslek tercihlerinde etkili olan faktörlerin, öncelikle “kazandıkları puan” ardından ise “ailelerin isteği” şeklinde olduğu gözlenmektedir. Çalışmada, eğitim süreciyle ilgili olarak, öğrenciler arasında farklı görüşlerin mevcut olduğu izlenmiştir. Doktora/uzmanlık eğitiminin gerekliliği ise öğrencilerin büyük çoğunluğu tarafından kabul edilmiştir

Anahtar Kelimeler:

Evaluation of the factors that influence the career choice of students at the Faculty of Dentistry
2012
Yazar:  
Özet:

Factors such as talent, character, tendencies, and the person’s self-recognition are important factors that influence professional success. The aim of this study is to evaluate the students of the Faculty of Dentistry of Suleyman Demirel University’s opinions on the factors in their career preferences, their expectations in the training process and the need for doctoral/specialist training. Students of the Dental School of Medicine have been given information about the study. The answers to the survey forms that 182 students who participated voluntarily in the study filled between classes I-V were rated in percentage. A total of 105 girls, 77 men, 37 of the class I, 47 of the class II, participated in the study. Class 4th, Class 4th, Class 4th and Class 4th. 27 is a student of the V class. At the beginning of the reasons for participants to choose dentistry as a profession, 53.3 per cent is the option "they want to be a dentist or dentist, but they win the faculty of dentistry due to their score rankings in the university entrance examinations." It was observed that the majority of participants prefered dentistry after medicine or other professions was 65.4%. The Dentistry training process, although it is found to be in accordance with the expectations of 35% of students, and by other students; the duration could be shorter 41% or longer 14.8%. Moreover, a large majority of 80.2 percent of them found that doctoral/specialist training is necessary after a bachelor’s degree. The study finds that the factors that influence students’ career preferences are first “pointed” and then “family’s desire”. In the study, in relation to the educational process, different opinions were observed between students. The need for a doctoral/specialist education is accepted by the vast majority of students

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












European Annals of Dental Sciences

Alan :   Sağlık Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 428
Atıf : 189
2023 Impact/Etki : 0.013
European Annals of Dental Sciences