Çalışmanın amacı, sınıf öğretmeni ve öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri açısından kendilerini hangi düzeyde gördüklerini belirlemektir. Çalışmada nicel araştırma desenlerinden tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma grubunu, bir üniversitenin sınıf öğretmenliği anabilim dalı son sınıfında eğitim gören öğretmen adayları ile devlet ilkokullarında görev yapmakta olan sınıf öğretmenleri oluşturmaktadır. Katılımcıların öğretmen yeterliklerine ilişkin değerlendirmelerini belirlemek amacıyla hazırlanan veri toplama aracında Milli Eğitim Bakanlığı [MEB] tarafından yayınlanan öğretmen mesleği genel yeterlikleri formundaki mesleki bilgi, mesleki beceri, tutum ve değerler başlıkları altında yer alan maddelerden yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda öğretmen genel yeterliklerine ilişkin sınıf öğretmeni adaylarının öğretmenlere göre kendilerini daha yüksek puanla değerlendirdikleri ve daha yeterli gördükleri sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda öğretmen adaylarının genel yeterlik algılarının aynı grupların mesleğe başladıktan sonra da belirlenmesi önerilmiştir
The purpose of the study is to determine the level of class teacher and teacher candidates who see themselves in terms of their general qualifications in the teaching profession. In the study, scan models from quantum research patterns were used. The study group is made up of class teachers who are trained in the last class of a university’s class teaching and class teachers who are working in the public primary schools. In the data collection tool prepared for the purpose of determining the assessments of the teachers' qualifications, the teachers' profession in the form of general qualifications published by the Ministry of Education [MEB] has been used by the materials included under the titles of professional knowledge, professional skills, attitudes and values. The study found that the class teacher candidates for the general qualifications of teachers assessed themselves with a higher score than the teachers and found themselves more adequate. According to the results obtained, it is recommended that the general qualification perceptions of the teachers candidates be determined after the same groups begin the profession.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|