Bu çalışmada dört farklı üniversitenin iletişim fakültelerinde yapılan bir anket çalışmasının verileri irdelenmektedir. Geleceğin medya profesyonelleri arasında cinsiyetçi şiddet ve kadın hakları konusunda bilgi ve farkındalığın hayli sınırlı olduğu öğrenciler arasında azımsanmayacak bir oranının da tamamen ataerki yapının değer yargıları ile düşündüğü üniversite eğitiminden beklenen insan haklarından yana özgür ve demokratik düşüncenin gelişemediği görülmektedir. Bu sorunu ise öğrencilerin salt bireysel özellikleri veya yönelimleriyle açıklamak yanlıştır iletişim fakültelerinin vizyonlarının ve müfredatlarının kadına yönelik şiddet gibi toplumsal bir soruna çözüm üretir yönde katkı sağlaması beklenir. Çünkü medyaya yüklenen sosyal sorumluluk dolaylı olarak iletişim fakülteleriyle de ilgilidir her ne kadar her iletişim fakültesi mezunu medya sektöründe çalışmıyorsa da iletişim eğitiminin ideal ve özerk bir konumla eğitim yapması gereklidir. anahtar kelimeler: cinsiyetçi şiddet, iletişim eğitimi, kadın hakları
In this study, the data of an survey conducted in four different universities’ communication faculty. It seems that a percentage of students in the future who have a very limited knowledge and awareness about gender violence and women's rights will not be reduced, and that the free and democratic thought will not develop in the face of the human rights expected from university education, which is fully considered by the values of the parent structure. This problem is unlikely to be explained by the students' purely individual characteristics or orientations, and it is expected that communication faculty’s visions and curricula will contribute to the way it produces a solution to a social problem such as violence against women. Because social responsibility charged with the media is indirectly related to the communication faculty, although not every communication faculty graduate works in the media sector, it is necessary that the communication education be educated with an ideal and autonomous position. Keywords: sexual violence, communication education, women's rights
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|