Özet:

Müzik eğitiminde genel olarak, toplumların müzik kültürünün oluşturul-ması, geliştirilmesi ve çağdaş düzeyde ulusal müzik zevkinin yaygınlaştı-rılması hedeflenmektedir. Bu hedefin gerçekleştirilmesi yönünde, okulönce-sinden yüksek öğrenim sonuna kadar eğitimin her aşamasında, müzik der-sine yönelik etkinliklerde amaç; öğrencilerin seslerini, işitme yeteneklerini, müzik yapma becerilerini ve yaratıcılıklarını artırarak, müziksel gelişimleri-ni sağlamaktır. Örgün eğitimin temeli olan okulöncesi ve ilköğretim döneminde, müzik ders ve etkinliklerinin en önemlisi “ses eğitimi” dir. Ses eğitiminde, çocukların doğal seslerini, ses sağlığını koruyarak, en doğru şekilde kullanmalarını ve şarkı söylemekten zevk almalarını sağlamak temel amaçtır. Bu amacı gerçek-leştirmede müzik öğretmenlerine önemli görev ve sorumluluklar düşmekte-dir. Bu bağlamda, müzik öğretmeni adaylarının gelecekte eğitimlerinden so-rumlu oldukları öğrencilere yönelik; ses özellikleri, ses sağlığının korunma-sı, şarkı repertuarı ve ses eğitimi yöntem ve teknikleri konularında yeterli eğitimden geçirilmeleri ve etkili bir ses eğitimi hizmeti verebilecek donanı-ma sahip olmaları, onlara sunulacak nitelikli bir eğitim anlayışıyla sağlana-bilir. Bu nedenle, müzik öğretmenliği lisans programının bu açıdan işlevsel olması büyük önem taşımaktadır. Bu gerekçeler doğrultusunda araştırmanın amacı, okulöncesi ve ilköğretim döneminde çocuklara yönelik ses eğitiminin önemini ele alarak değerlendirmek ve önerilerde bulunmaktır.

Anahtar Kelimeler: