Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 1
Determinants of Protection Intentions Towards Bring Your Own Device Protection Behaviours: A Content Validity Study
2021
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

Content validity assessment is an essential step in the instruments development process. Despite its importance,it is an overlookedaspect and is rarely addressed in validating content of the survey instruments forBring Your Own Device (BYOD) protection behaviours. In particular, there is still a lack of systematic approach in conducting a content validity study. The purpose of this article is to demonstrate the procedures in conducting a content validity including preparation of content validation form, selection of experts, reviewing the items, and analysis of the responses from the experts. The content validity for this study relies on expert judgements, who need to provide the evaluation for each item for respective construct in the questionnaire. Their responses were evaluated using Lawshe’s technique that uses the calculation of Content Validity Ratio (CVR). The results of CVR showed that 68 questionnaire items are valid for the assessment of determinants of protection behaviours of BYOD. This study will shed lights on procedures in conducting content validity for both practitioners and researchers in BYOD environment, and hence, can improve instruments validity

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 106
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education