Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
19
İndirme
4
Sürdürülebilir turizm, çevreye verilen zararları önlemeye çalışarak kaynakları koru kullan düşüncesi ile hareket eden bir yaklaşımdır. Turizm eğitimi alan öğrencilerin gelecekte sektörde ve akademide yer alacakları düşünüldüğünde sürdürülebilir turizm bilinci önem kazanmaktadır. Bu çalışmanın amacı turizm eğitim alan öğrencilerin sürdürülebilir turizme bakış açılarını metaforlar aracılığıyla tespit etmektir. Bu bağlamda nitel araştırma desenlerinden biri olan fenomenolojiden yararlanılmıştır. Çalışmada amaçlı örneklem tercih edilmiş olup, çalışma örneklemini Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Karadeniz Ereğli Turizm Fakültesi’nde eğitim gören 113 öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılardan, “bana göre sürdürülebilir turizm ……….. gibidir, çünkü ……..” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. İçerik analizi aracılığıyla çözümlenen veriler 7 kategoriye ayrılmıştır. Bu kategoriler korumaya ve geliştirmeye yönelik unsurlar, yaşama yönelik unsurlar, doğaya yönelik unsurlar, ekonomiye yönelik unsurlar mekana yönelik unsurlar, deneyime yönelik unsurlar ve soyutluğa yönelik unsurlar olmak üzere sıralanmıştır. Katılımcılar, 68 farklı metafor geliştirirken sürdürülebilir turizm için sıklıkla kullandıkları metafor çevreyi koruma olmuştur. Bunun yanı sıra katılımcıların sürdürülebilir turizm kavramına ilişkin metaforik çağrışımlarının ise sıklıkla korumaya ve geliştirmeye yönelik olduğu sonucuna varılmıştır.
Sustainable tourism is an approach that moves with the idea of using resources by trying to prevent damage to the environment. Sustainable tourism awareness becomes important when considering that students who receive tourism education will be involved in the industry and the academy in the future. The aim of this study is to identify the perspectives of sustainable tourism of students who are trained in tourism through metaphors. In this context, one of the qualitative research patterns has been used by phenomenology. The sample for the purpose of the study was preferred, and the sample of the study was formed by 113 students who studied at the University of Zonguldak Bülent Ecevit in the Faculty of Tourism of the Black Sea. The participants were asked to complete the phrase, "I think sustainable tourism is like ............, because ...." The data analyzed through content analysis is divided into 7 categories. These categories are classified as the elements aimed at conservation and development, the elements aimed at life, the elements aimed at nature, the elements aimed at economy, the elements aimed at space, the elements aimed at experience and the elements aimed at abstinence. Participants have been protecting the metaphor environment they often use for sustainable tourism while developing 68 different metaphors. In addition, the conclusion has been that the metaphoric calls of participants on the concept of sustainable tourism are often aimed at preserving and developing.
Alan : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
