Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 16
 İndirme 4
TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN SÜRDÜRÜLEBİLİR TURİZME İLİŞKİN METAFORLARININ ANALİZİ
2023
Dergi:  
Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS
Yazar:  
Özet:

Sürdürülebilir turizm, çevreye verilen zararları önlemeye çalışarak kaynakları koru kullan düşüncesi ile hareket eden bir yaklaşımdır. Turizm eğitimi alan öğrencilerin gelecekte sektörde ve akademide yer alacakları düşünüldüğünde sürdürülebilir turizm bilinci önem kazanmaktadır. Bu çalışmanın amacı turizm eğitim alan öğrencilerin sürdürülebilir turizme bakış açılarını metaforlar aracılığıyla tespit etmektir. Bu bağlamda nitel araştırma desenlerinden biri olan fenomenolojiden yararlanılmıştır. Çalışmada amaçlı örneklem tercih edilmiş olup, çalışma örneklemini Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Karadeniz Ereğli Turizm Fakültesi’nde eğitim gören 113 öğrenci oluşturmuştur. Katılımcılardan, “bana göre sürdürülebilir turizm ……….. gibidir, çünkü ……..” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. İçerik analizi aracılığıyla çözümlenen veriler 7 kategoriye ayrılmıştır. Bu kategoriler korumaya ve geliştirmeye yönelik unsurlar, yaşama yönelik unsurlar, doğaya yönelik unsurlar, ekonomiye yönelik unsurlar mekana yönelik unsurlar, deneyime yönelik unsurlar ve soyutluğa yönelik unsurlar olmak üzere sıralanmıştır. Katılımcılar, 68 farklı metafor geliştirirken sürdürülebilir turizm için sıklıkla kullandıkları metafor çevreyi koruma olmuştur. Bunun yanı sıra katılımcıların sürdürülebilir turizm kavramına ilişkin metaforik çağrışımlarının ise sıklıkla korumaya ve geliştirmeye yönelik olduğu sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Analysis of the Metaphors of Sustainable Tourism Relationship of Students in Tourism Education
2023
Yazar:  
Özet:

Sustainable tourism is an approach that moves with the idea of using resources by trying to prevent damage to the environment. Sustainable tourism awareness becomes important when considering that students who receive tourism education will be involved in the industry and the academy in the future. The aim of this study is to identify the perspectives of sustainable tourism of students who are trained in tourism through metaphors. In this context, one of the qualitative research patterns has been used by phenomenology. The sample for the purpose of the study was preferred, and the sample of the study was formed by 113 students who studied at the University of Zonguldak Bülent Ecevit in the Faculty of Tourism of the Black Sea. The participants were asked to complete the phrase, "I think sustainable tourism is like ............, because ...." The data analyzed through content analysis is divided into 7 categories. These categories are classified as the elements aimed at conservation and development, the elements aimed at life, the elements aimed at nature, the elements aimed at economy, the elements aimed at space, the elements aimed at experience and the elements aimed at abstinence. Participants have been protecting the metaphor environment they often use for sustainable tourism while developing 68 different metaphors. In addition, the conclusion has been that the metaphoric calls of participants on the concept of sustainable tourism are often aimed at preserving and developing.

Anahtar Kelimeler:

Analysis Of Tourism Education Students’ Metaphors Regarding Sustainable Tourism
2023
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler












Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS

Alan :   Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 732
Atıf : 1.880
2023 Impact/Etki : 0.257
Nevşehir Hacı Bektaş Veli University Journal of ISS