Görüntüleme
38
İndirme
1
Bu çalışma çocuğu okul öncesi eğitim kurumuna devam eden babaların çocuğun hayatına katılımını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Ankara, Trabzon ve Erzurum illerinin merkez ilçelerinde çocuğu bağımsız anaokullarına devam eden 870 baba oluşturmuştur. Araştırmada “Baba Katılım Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda Keyfi Meşguliyet alt boyutunda Ankara, Trabzon ve Erzurum illerinde babanın yaşı, öğrenim durumu ve evlenme şekline göre anlamlı bir fark olduğu bulunurken; Trabzon ilinde çocuğun yaşı değişkeninde istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır. İlgi ve Yakınlık alt boyutunda Ankara, Trabzon ve Erzurum illerinde babanın evlenme şekline göre anlamlı bir fark olduğu bulunurken Trabzon ve Erzurum illerinde çocuğun cinsiyeti ve babanın yaşı, Ankara ve Trabzon illerinde babanın öğrenim durumu, değişkenlerinde istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır. Temel bakım alt boyutunda Ankara, Trabzon ve Erzurum illerinde babanın evlenme şekline göre anlamlı bir fark olduğu bulunurken, Ankara ve Trabzon illerinde babanın öğrenim durumu, Trabzon ilinde ise çocuğun yaşı, cinsiyeti ve babanın yaşı değişkenlerinde de istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık olduğu saptanmıştır.
This study was carried out in order to examine the involvement of fathers' in the life of their child-ren attending preschool. The sample of the study consisted of 870 fathers who continued their children in independent districts in the central districts of Ankara, Trabzon and Erzurum. The "Father Involvement Scale" were used in this research. Based on the results of the study, Arbitrary Preoccupation subscale showed that there was a significant difference in the cases of Ankara, Trabzon and Erzurum according to the father's age, education status, and type of marriage a significant difference was found in Trabzon according to the age of the child. In the subscale of attention and closeness, a significant difference was found according to the type of marriage in the provinces of Ankara, Trabzon, and Erzurum a significant difference was found according to the gender of the child and the age of the father in Trabzon and Erzurum provinces, the education status of the father in Ankara and Trabzon provinces. In the subscale of Primary Care, a significant difference was found according to the type of marriage in the provinces of Ankara, Trabzon, and Erzurum a significant difference was found according to the education status of the father in Ankara and Trabzon provinces the age of the child, the gender of the child and the age of the father in the pro-vince of Trabzon.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
