Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 132
 İndirme 31
AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ ÇOCUK İSTİSMARINI ÖNLEME YASASI’NA (CAPTA) GENEL BİR BAKIŞ
2019
Dergi:  
Route Education and Social Science Journal
Yazar:  
Özet:

ABD’de çocukların ihmal ve istismardan korunması uzun yıllar devlet desteğinden yoksun, sivil toplum kuruluşları ile dinî cemaatlerin çalışmalarıyla yürütülmüştür. Kamu yönetiminin bu konuyla ciddî bir biçimde ilgilenmesi ve sorumluluk alanına dâhil etmesi ancak 1962 yıllarına rastlamaktadır. Kamuoyunun çocukların korunmasıyla ilgili duyarlılığının ve desteğinin artmasıyla birlikte kanun koyucular ve kamu yönetimi sorumluları bu alanda başlıbaşına bir yasal düzenleme ihtiyacının doğduğuna kanaat getirmişlerdir. Bu ihtiyacı karşılamak için, Çocukların İstismarını Önleme ve Tedavi Yasası (CAPTA) 1974 yılında yürürlüğe girmiştir. Kısa bir süre sonra da (1983 yılında) Nisan ayı Çocukların İstismarını Önleme Ayı olarak ilan edilmiştir. Böylece ancak, 20.yüzyılın son çeyreğinde çocukların korunması ve istismarlarının önlenmesiyle ilgili sistematik çalışmalar başlayabilmiştir. Bu çalışmanın amacı, ABD’de Çocuk İstismarını Önleme Yasası’nı (CAPTA) genel olarak incelemek ve Türkiye bağlamında ders ve sonuçlar çıkarmaktır.

Anahtar Kelimeler:

null
2019
Yazar:  
0
2019
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Route Education and Social Science Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 2.706
Atıf : 1.346
2023 Impact/Etki : 0.026
Route Education and Social Science Journal