Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
53
İndirme
18
Öz: Bu çalışmanın amacı “Öğretmen-Veli İletişim Ölçeği (ÖVİÖ)”ni öğretmen, öğrenci ve veliye yönelik olarak geliştirmek; geçerlik ve güvenirliğini ortaya koymaktır. ÖVİÖ, öğretmen veli iletişimini öğretmen, öğrenci ve veliye göre ölçme amacıyla geliştirilmiştir. Öğretmen, öğrenci ve veliye göre aynı maddeler üzerinden düzenleme yapılarak öğretmen, öğrenci ve veli olmak üzere üç farklı ölçek olarak tasarlanmıştır. Çalışma gruplarını belirlemek amacıyla uygun örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Taslak ölçek 2018-2019 eğitim öğretim yılında Tokat ve Kahramanmaraş illerindeki öğretmen, öğrenci ve velilere uygulanmıştır. Öğretmenlere Yönelik ÖVİÖ 273 öğretmene, Öğrencilere Yönelik ÖVİÖ 448 Öğrenciye ve Velilere Yönelik ÖVİÖ 416 veliye uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucu, ölçeklerin tek faktörlü bir yapıda oldukları kabul edilmiştir. Madde toplam korelasyonu hesaplandığında, ölçeklerde .30’un altında madde bulunmamaktadır. Her üç ölçek için de %27’lik alt ve üst gruplar arasında istatiksel açıdan anlamlı fark olduğu belirlenmiştir. Ayrıca üst %27 ve alt %27 ortalama puanları arasındaki farklar her bir madde için de incelenmiştir. T-testi sonuçlarından, her bir maddenin üst %27 ve alt %27 ortalama puanları arasında anlamlı farkların olduğu (p<0,001) görülmüştür. Doğrulayıcı faktör analizine göre uyum indeksleri incelendiğinde ölçeklere ilişkin tek faktörlü yapının kabul edilebilir uyum düzeyine sahip olduğu bulunmuştur. Tek faktörlü 46 maddeden oluşan her bir ölçeğin iç tutarlılık güvenirlik katsayısı incelendiğinde Öğretmenlere Yönelik ÖVİÖ’nin .97, Öğrencilere Yönelik ÖVİÖ’nin .96 ve Velilere Yönelik ÖVİÖ’nin .98 olduğu bulunmuştur. Her üç ölçeğe dair yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışmalarından elde edilen bulgular, geçerli ve güvenilir sonuçlara ulaşılabilecek tek boyutlu ve 46 maddelik üç ölçme aracı geliştirildiğini göstermektedir.
The purpose of this study is to develop the "Teacher-Veli Communication Scale" to the teacher, student and guardian; to demonstrate its validity and reliability. It is developed for the purpose of measuring the teacher's communications according to the teacher, the student and the guardian. The teacher, the student and the guardian are designed in three different scales, including the teacher, the student and the guardian, organized through the same materials. The appropriate method of sampling has been used to determine the working groups. The draft scale 2018-2019 educational year was applied to teachers, students and guardians in the provinces of Tokat and Kahramanmaraş. There are 273 teachers, 448 students and 416 guardians. As a result of the opening factor analysis, the scales were found to be in a single-factor structure. When the total correlation of the matter is calculated, the scale does not contain less than .30. For each of the three scales, there is a statistically significant difference between the lower and the upper groups of 27%. The differences between the top 27% and lower 27% average points were also studied for each item. The results of the T test showed significant differences between the average points of each substance above 27% and below 27% (p<0,001). According to the verifying factor analysis, when the conformity index is studied, the one-factor structure of the measurements has an acceptable level of conformity. When the internal consistency reliability ratio of each scale consisting of 46 single-factor items was examined, it was found that the Teachers' Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory Advisory. The findings from validity and reliability studies on both three scales show that one-dimensional and 46-matter three measurement tools have been developed to
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
