Bu araştırma ile öğrencilerin Türk Müziği eserlerini deşifre ederlerken kullandıkları stratejilerin ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Tarama modeline göre tasarlanan bu araştırmanın çalışma grubunu, ölçüt örnekleme ile seçilen 100 lisans öğrencisi oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan ‘Türk Müziği Eserlerinin Deşifre Edilmesinde Kullanılan Stratejiler Ölçeği’ kullanılmıştır. Nicel verilerin analizinde SPSS 15 istatistik programı, nitel verilerin analizinde ATLAS.ti 8 programı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların makamı belirlemeye yönelik dikkat stratejilerini diğer stratejilere oranla daha fazla kullandıkları, Türk Müziği eserlerinin daha doğru ve müzikal şekilde seslendirilebilmesine ve daha iyi bir duyumun elde edilebilmesine yönelik stratejileri ise daha az kullandıkları ortaya çıkmıştır. Katılımcıların Türk Müziği eserlerini deşifre etmeden önce ya da deşifre ederken ölçekte belirtilen ifadelerin yanı sıra dinleme, o makamdaki eserleri düşünme ve seslendirme, taksim yapma, makamın karakteristik özelliklerini tespit etme, yavaş icra etme, birim zaman vurarak deşifre yapma, a hecesiyle okuma, göz deşifresi yapma, eserde kullanılan dörtlü-beşlileri tespit etme, rumuz hesaplaması yapma ve eserin bestelendiği dönemi araştırma stratejilerini de kullandıkları ortaya çıkmıştır. Anahtar Kelimeler:Müzik deşifresi; Strateji; Deşifre etme stratejileri; Türk Mûsikîsi; Türk Müziği nazariyatı.
This research aims to reveal the strategies that students use when decrypting Turkish music works. The study group of this study, designed according to the scan model, formed 100 bachelor students selected by standard sampling. The data collection tool was used by the researcher's 'Strategies Used in Decryption of Turkish Music Works' scale. SPSS 15 statistical program is used in the analysis of the data, ATLAS.ti 8 program is used in the analysis of the quality data. The study found that participants used more attention strategies to determine the position than other strategies, and less strategies to make Turkish music works more accurate and musical and better sense. Participants have shown that before or when they uncodify the works of Turkish Music, the expression indicated in scale, as well as listening, thinking and speaking the works in that office, taxing, identifying the characteristic characteristics of the office, slowly executing, unity time shooting, uncodifying, reading with a heces, making eye uncodifying, identifying the four-five used in the work, making rumus calculation and using the research strategies of the period in which the work was composed. Keywords:Music decryption; Strategy; Decryption strategies; Turkish Music; Turkish Music Nazariyat.
Alan : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|