Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 15
 İndirme 1
WALL PAINTING MACHINE
2022
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

The primary aim of the project is to design, develop and implement Wall Painting machinewhich helps to achieve low-cost painting equipment. Despite the advances in robotics and itswide spreading applications, interior wall painting has shared little in research activities. Thepainting chemicals can cause hazards to the human painters such as eye and respiratory systemproblems. Also, the nature of painting procedure that requires repeated work and hand risingmakes it boring, time and effort consuming. When construction workers and robots are properlyintegrated in building tasks, the whole construction process can be better managed and savings inhuman labor and timing are obtained as a consequence. In addition, it would offer theopportunity to reduce or eliminate human exposure to difficult and hazardous environments,which would solve same time. These factors motivate the development of wall painting machine.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
2022








Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 106
2023 Impact/Etki : 0.071
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education