Abstract:

Araştırmanın amacı Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde çalışan öğretmenlerin Rehberlik ve Araştırma Merkezleri’nden beklentilerini belirlemektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde çalışan öğretmenlerin beklentilerini belirlemeye yönelik ifadeleri içeren ve araştırmacı tarafından geliştirilen anket formu kullanılmıştır. Araştırmaya 2016 / 2017 eğitim- öğretim döneminde Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde aktif olarak görevine devam eden 276 öğretmen katılmıştır. Araştırmaya katılan öğretmenlerden 89’u erkek, 187’si kadındır. Araştırma sonucunda; Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde çalışan kadın öğretmenlerin erkek öğretmenlere kıyasla beklentilerinin daha yüksek olduğu, araştırmaya katılan öğretmenler arasında beklentilerin lisans döneminde özel eğitimle ilişkili ders alıp – almama, özel eğitimle ilişkili hizmet içi kurslara katılıp- katılmama ve hizmet süresine göre farklılaştığı; öğretmenlerin beklentilerinin mezun oldukları fakültelere ve bölümlere göre farklılaşmadığı belirlenmiştir. Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezleri’nde çalışan öğretmenler Rehberlik ve Araştırma Merkezleri’nden beklentilerinin lisans eğitiminde özel eğitimle ilgili ders alanların, almayanlara oranla yüksek olduğu tespit edilmiştir.  

Keywords: