Özet:

Mimarlık dinamik, yeniliklere açık ve sürekli değişime uğrayan bir meslektir. En büyük değişimin de günümüzde yaşandığı kabul edilmektedir. Modernizm ve sonrası akımların tartışıldığı, teknolojinin de altın çağını yaşadığı günümüzde mevcut mimarlık eğitim programlarımızın çağımıza ayak uydurup uyduramadığı sorgulanmalıdır. Bu bağlamda modaların tartışılması yerine, teknoloji çağında yaşadığımız gözönünde bulundurularak mimarlık ile teknoloji arasındaki ilişkiler irdelenmelidir. Tartışmayı hararetlendirmek için; bugün öğretilenin karşıtı olarak teknolojinin öğretilmesinin etkin bir biçimde mimarlık programlarıyla bütünleştirilmesi gerekmektedir. Bu konuda ilk olarak teknolojinin bağlı olduğu kuramsal ilkeleri ve bunların gelişmiş mimari biçimler üzerindeki etkilerinin anlatılması gerekiyor. Ancak teknolojinin mimarlık programlarıyla bütünleştirilmesinin bunun çok ötesinde bir uğraş olduğu bilinmelidir. Mimari tasarımla teknolojinin bütünleştirilmesi tüm eğitim programında bütün teknolojik konuların programın her bölümünde sunulması ile mümkün olabilir. Bu nedenle teknoloji ile mimarlık ders programının stüdyo ortamında buluşturulabilmesi ve en uygun bağlantının kurulabilmesi için bütün disiplinlerin öğretim elemanlarının öncelikler belirlemekte duyarlı ve dikkatli olmaları gereklidir.

Anahtar Kelimeler: