Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 6
Menü
Mendeley
Endnote
Mathematical Reasoning Ability of Junior High School Students Through Problem Based Learning Model with Ethnomathematical Nuance
2021
Dergi:  
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Yazar:  
DOI:  
10.15294/kreano.v12i2.30497
Özet:

Bu çalışmanın özet bilgisi mevcut değildir.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Improving Junior High School Students’ Spatial Reasoning Ability Through Model Eliciting Activities with Cabri 3D
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Student’s Mathematical Reasoning Ability in Junior High School in Indonesia
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Improving Junior High School Students’ Mathematical Analogical Ability Using Discovery Learning Method
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The Implementation of Mathematical Problem-Based Learning Model as an Effort to Understand the High School Students’ Mathematical Thinking Ability
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The Implementation of Mathematical Problem-Based Learning Model as an Effort to Understand the High School Students’ Mathematical Thinking Ability
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Junior High School Students’ Mathematical Communication in the Written Answers Problem
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 296
Atıf : 52
2023 Impact/Etki : 0.138
Detaylı İncele
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif