User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 83
 Downloands 18
 Audio Listening 1
Türkiye’de Eğitim Sektöründe Duygusal Emek İle İlgili Yapılan Çalışmalar Üzerine Bir İçerik Analizi
2020
Journal:  
Turkish Studies Economics, Finance, Politics
Author:  
Abstract:

Günümüzde, hizmet sektörünün işgücü piyasasındaki artan payı göz önüne alındığında duygusal emek kavramı önemi giderek artan bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Eğitim sektöründe önemli bir yere sahiptir. Bu araştırmanın amacı; duygusal emek üzerine yapılan lisansüstü tezleri ile bilimsel makalelerin mevcut durumlarını ve genel profillerini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda YÖK Ulusal Tez Merkezinden ve ULAKBİM ile Dergipark veri tabanından elde edilen ‘Türkiye’de duygusal emek’ konusunda 2012-2019 yılları arasındaki lisansüstü tezler ile makalelerden oluşan toplam 34 çalışma, betimsel içerik analizi yöntemi ile yorumlanmıştır. Söz konusu çalışmalardan elde edilen veriler, durum ve profillere ilişkin genel eğilimleri görebilmek adına belirli koşullara göre sınıflandırılarak ele alınmıştır. Elde edilen verilerin analizinde SPSS paket programından yararlanılmıştır. Analizler sonucunda; Türk eğitim sektöründe 2012 yılından bu yana yürütülen duygusal emek konusundaki çalışmaların sayısında, 2015 yılı itibariyle gözle görülür bir artış dikkatleri çekmektedir. Araştırmalarda kullanılan örneklemin büyük çoğunluğunun öğretmenlerden oluştuğu ve ortalama örneklem büyüklüğünün ise 424 olduğu saptanmıştır. Ayrıca duygusal emek kavramı, çoğunlukla tükenmişlik ve iş doyumu-iş tatmini değişkenleri ile ele alınarak araştırılmıştır. Dikkat çeken artışa rağmen ülkemizde konuyla ilgili yeterli sayıda çalışmanın olduğunu ifade etmek oldukça güçtür. Bu çalışma ile Türkiye’de eğitim sektöründe duygusal emeğe atfedilen öneme dair genel durumun ortaya konması ve konuya ilişkin gelişmekte olan uluslararası literatüre Türkiye örneklemiyle katkıda bulunulacağı düşünülmektedir.

Keywords:

null
2020
Author:  
0
2020
Author:  
Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles






Turkish Studies Economics, Finance, Politics

Field :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 467
Cite : 380
2023 Impact : 0.09
Turkish Studies Economics, Finance, Politics