ASOS INDEKS
Views
7
Amaç: Araştırmanın amacı, ruh sağlığı ve hastalıkları hakkında öğrenci hemşireler tarafından çekilen kısa filmlerin öğrencilerin psikiyatri hastalarına yönelik tutumlarına etkisini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Ön test-son test deseninde yarı deneysel olan araştırmanın evrenini, dördüncü sınıfta öğrenim gören 196 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Örneklem seçim yöntemi kullanılmamış olup, verilerin toplandığı tarihlerde okulda olan ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan 126 öğrenci ile araştırma gerçekleştirilmiştir. Bu sayı aynı zamanda araştırmanın örneklemidir. Veriler, Bilgi Formu ve Akıl Hastalarına Yönelik Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Veriler sayı, yüzde ve t-testi kullanılarak analiz edildi. Bulgular: Öğrenciler eğitim öğretim yılının ilk yarıyılında 11 film, ikinci yarıyılında dokuz film çekimi yapmışlardır. Filmlerin çoğu psikopatoloji ile ilgilidir. Çalışmada öğrencilerin Akıl Hastalarına Yönelik Tutum Ölçeği ön test toplam puan ortalaması 64.50 ± 13.77, son test toplam puan ortalaması ise 72.50±14.72 olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin ön test ve son test ölçek puan ortalamaları arasındaki farkın anlamlı olduğu belirlenmiştir Sonuç: Ruh sağlığı ve hastalıkları hakkındaki kısa film çekme uygulamasının, öğrenci hemşirelerin psikiyatrik hastalara yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilediği bulunmuştur.
Aim: The aim of this study is to evaluate the effect of short films about mental health and diseases shot by nursing students on their attitudes towards psychiatric patients. Material and Method: The population of the semi-experimental research in pre-test and post-test design consisted of 196 nursing students. The sample selection method was not used, and the research was completed with a total of 126 nursing students who were at school on the date the data was collected and volunteered to participate in the research. This number is the sample of the research at the same time. Information Form and Attitudes Towards Mentally Ills Scale was used. The number, percentage distribution, and paired samples were evaluated by using a t-test. Results: There were eleven short films made in the first academic semester and nine short films made in the second academic semester. Most of the films were about mental disorders related to psychopathology. The pre-test mean score of the Attitudes Towards Mentally Ills Scale was 64.50±13.77, and the post-test score of the scale was 72.50±14.72. The difference between the pre-test and post-test scale scores of the students was found to be significant. Conclusion: This study concluded that short films about mental health disorders made by students have a positive effect on nursing students’ attitudes towards psychiatric patients.
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
