Atıf Sayısı
2
Görüntüleme
19
İndirme
7
Bu çalışma, Atatürk Üniversitesi Ağrı Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü örgün ve ikili eğitim gören 1. sınıf öğrencilerinin Okul Deneyimi dersine başlamadan önce, derse yönelik bakış açılarını belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada öğrencilerin Okul Deneyimi dersine bakış açılarını belirlemek için araştırmacı tarafından geliştirilen 5’li Likert tipi bir anket uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde frekans ve yüzdelik değerlere göre değerlendirme yapılmıştır.Araştırma sonucunda öğrencilerin öğretmenlik mesleğinin kendileri için önemli olduğunu, öğretmen olmayı istedikleri, bu dersin süresinin daha fazla olması gerektiğini, dersin öğretmenlik mesleğini tanıma da önemli olduğunu, Okul Deneyimi dersinin öğretmen olma istemlerini artıracakları yönünde görüşler belirtmişlerdir.
this study was conducted to determine the perspectives of the lesson before the school experience of 1 class students who are knitting and studying dual education faculty class teacher department. the study was developed by the researcher to determine the perspectives of the school experience lesson in the study, 5 lirt type survey was conducted according to frequency and percentage values in the evaluation of the data, as a result of the evaluation of the student’s teacher profession is important for themselves, the teacher should be more of the time of this course they want to be more important to recognize the teacher profession of the course, which will increase the opinions of school experience
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
