Abstract:

Bu araştırmada temel eğitim kurumlarında Okul Gelişim Yönetim Ekibi (OGYE) çalışmaları hakkında bilgi edinmek ve OGYE ekiplerinin hedeflerine ulaşmada karşılaştıkları sorunlar ve bu sorunlara karşı geliştirdikleri çözümler ile önerilerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Bir tarama çalışması olan bu araştırmada Hatay ilindeki ortaokullarda görev yapan okul yöneticilerinin okul gelişim faaliyetleri sırasında karşılaştıkları sorunlar ve çözüm önerileri ele alınmaktadır. Bu amaçla araştırmacılar tarafından hazırlanan açık uçlu yarı yapılandırılmış bir görüşme formu hazırlanmıştır. 12 Ortaokul OGYE ekip lideri (Okul Müdürü veya Müdür Yardımcısı) ile yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Görüşme kayıtları Nvivo 8 programına aktarılmış ve bu paket program üzerinde verilen cevaplara ilişkin detaylı incelemeler yapılmıştır. Yöneticilerden alınan cevapların analizinde önce kodlama yapılmış, sonra benzer kodlar belirli kategorilerde toplanmıştır. Araştırmada veriler betimsel yöntemle içerik analizi yapılarak elde edilmiştir. İçerik analizinde kategorisel ve frekans analizi teknikleri kullanılmıştır. Bu araştırma için hazırlanan görüşme sorularının içeriği görüşme yapılmadan önce geçerlilik ve güvenirlilik analizi yapılmasıyla amacıyla uzman görüşüne sunulmuştur. Çalışma bulgularına göre Okul Geliştirme (OG) çalışmalarının ülkemizde başarısız olmasının arkasında yatan en önemli neden okul paydaşlarının bu işe yeterince inanmamasıdır. Öğretmenler ve idareciler OGYE’de görev almak istememektedir. OG çalışmalarının önündeki bir diğer engel maddi imkansızlıktır. Okul müdürlerinin verdiği cevaplar doğrultusunda okullarında ‘gelişim plan’ları uygulayan/uygulayacak okul müdürlerine yardımcı olabilecek fikirler ortaya konulmuştur. Bu bağlamda okul müdürlerine merkezi otorite tarafından gönderilen planların yerine kendi okullarının ihtiyaçlarına uygun esnek planlar geliştirilmesi ve okul gelişim planlarına bütün okul paydaşlarının destek olması, okul gelişim çalışmalarını aktif şekilde yürütecek ve karar alma konumunda idareciler görevlendirilmesi, maddi destek amacıyla yerel yönetimlerden ve sivil toplum kuruluşlarından yardım alınması önerilmektedir.

Keywords: