Özet:

Bu �al��man�n amac�, e�itim fak�ltesinde ��renim g�ren T�rk�e ��retmen adaylar�n�n �Medya Okuryazarl���� dersine y�nelik g�r��lerini belirlemektir. Nitel ara�t�rma yakla��mlar�ndan durum �al��mas� ile desenlenen ara�t�rman�n �al��ma grubunu �anakkale Onsekiz Mart �niversitesi E�itim Fak�ltesi T�rk�e E�itimi B�l�m�'nde ��renim g�ren 45 kat�l�mc� olu�turmaktad�r. Yap�land�r�lm�� g�r��me formu kullan�larak toplanan veriler �zerinde QSR NVivo 8.0 nitel veri analiz program� ile i�erik analizi yap�lm��t�r. Ara�t�rma sonu�lar�, T�rk�e ��retmen adaylar�n�n medya okuryazarl���n�; medya mesajlar�n� analiz ederek yorumlama ve medyaya ele�tirel bakma olarak tan�mlad�klar�n�; ders tercihlerinde medyay� kullanma ve geli�en d�nyaya uyum sa�lama gibi ama�lar�n belirleyici oldu�unu ortaya koymaktad�r. Ayr�ca ��retmen adaylar�n�n Medya Okuryazarl��� dersinin T�rk�e ��retmenli�i lisans programlar�nda yer almas�n�; temel beceriler, sosyal ya�am ve dil becerilerinin geli�tirilmesi a��s�ndan gerekli g�rd�kleri belirlenmi�tir. Bunun yan�nda dersin ��renme ��retme s�recinde alternatif �l�me de�erlendirme tekniklerinin daha �ok kullan�lmas�n� istedikleri tespit edilmi�tir. ��retmen adaylar�n�n dersin sonunda geli�tirdiklerini d���nd�kleri becerilerin �o�unlukla bili�sel alanda olmas�, dersin ��renme ��kt�lar�nda duyu�sal ve davran��sal becerilere daha fazla yer verilmesinin gereklili�ini ortaya koymu�tur.

Anahtar Kelimeler: