Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 5
Menü
Mendeley
Endnote
Designing Programme for International Student Assessment (PISA)-aligned language curriculum for K-10 learners in the Philippines
2023
Dergi:  
International Journal of Curriculum and Instruction
Yazar:  
Özet:

Abstract This study was conducted to design a PISA-aligned English Language curriculum for K-10 among the Association of Christian Schools Colleges and Universities (ACSCU) members in the Philippines. The study includes findings from the three phases of data gathering methods: curriculum consultation, analysis of documents, and focus group discussion with English language teachers and curriculum developers in selected private schools in the country. The findings guided the researchers in formulating a framework for the PISA-Aligned English language curriculum.

Anahtar Kelimeler:

0
2023
Dergi:  
International Journal of Curriculum and Instruction
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. A content analysis of the alignment between CAP secondary education aims and the LGCSE English language syllabus aims
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Perception of ESL learners about private English language institutes in Karachi
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Language Policy in English-Medium International Schools: Transparency, Policy Cycle, and Implications
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Administrative Transparency and its Relation to the Level of Support for the Scientific Productivity of Faculty at Universities
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Turkish Students
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Electronic In-Service Teacher-Training for The New National EFL Curriculum in Turkey
2006


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Journal of Curriculum and Instruction

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 666
Atıf : 317
2023 Impact/Etki : 0.079
Detaylı İncele
International Journal of Curriculum and Instruction