Özet:

   Amaç: Bu çalışmanın amacı Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi öğrencilerinin kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar, enfeksiyon kontrol yöntemleri ve hepatit B virüsü (HBV) enfeksiyonu ile ilgili bilgi düzeylerini ve tutumlarını değerlendirmek, ve HBV aşılanma ve serolojik durumlarını incelemektir. Gereç ve Yöntem: Yeditepe Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi’nde, 2010-2011 yılında eğitim gören 261 öğrenciye, HBV bilgi düzeyleri, aşılanma durumları ve enfeksiyon kontrolü konusundaki 52 sorudan oluşan anket formları dağıtıldı. Sonuçlar, tanımlayıcı istatistiksel metodlar, Student t testi,  Ki-Kare testi ve Fisher’s Exact Ki-Kare testi kullanılarak değerlendirildi. Veriler p<0,05 anlamlılık düzeyinde değerlendirildi. Bulgular: Yaş ortalaması 21,29 olan öğrencilerin 123’ü (%47,1) kendilerini HBV açısından risk grubunda görmekteydi. Öğrencilerin 207’sinin (%79,3) HBV aşısı yaptırdığı, 142’sinin (%54,4) HBV serolojilerini kontrol ettirdikleri saptandı. 7 (%2,7) öğrenci HBV taşıyıcısı olduğunu bildirdi. Kız öğrencilerin HBV serolojilerini kontrol etme, aşı dozlarını tamamlamış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının erkek öğrencilerden anlamlı şekilde yüksek olduğu belirlendi (p<0,01). Sınıf yükseldikçe öğrencilerin kendilerini risk grubunda görme, aşı dozlarını tamamlamış olma, titre ölçtürme işlemi yapmış olma ve koruyucu yanıt gelişme oranlarının anlamlı şekilde arttığı gözlendi (p<0,01). Kan ve vücut sıvıları ile bulaşan enfeksiyonlar ile ilgili genel bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik sınıflar arasında anlamlı bir fark bulunurken, riskli işlemler ve koruyucu önlemler ile ilgili bilgi düzeyleri incelendiğinde preklinik ve klinik öğrenciler arasında anlamlı bir fark bulunmadı. Sonuç: Diş hekimliği öğrencilerinin HBV’ye karşı 1.sınıftan itibaren aşılanması zorunlu hale getirilmeli, kan ve vücut sıvılarıyla bulaşan enfeksiyonlar ve HBV ile ilgili bilgi düzeyleri düzenli olarak ölçülmeli, yürürlükte olan sterilizasyon ve dezenfeksiyon işlemlerini uygulatmaya yönelik eğitimler arttırılmalıdır. Aim: The aim of this study was to evaluate the dental students knowledge and attitude about infections transmitted by blood and body fluids, infection control measures, hepatit B virus infection and their serological and hepatitis B vaccination status. Material and Method: A questionnaire prepared to measure the knowldge levels about infections transmitted by blood and body fluids, infection control measures, hepatit B virus infection , serological and hepatitis B vaccination status of 261 students, educating at University of Yeditepe, Faculty of Dentistry in 2010-2011 academic year was distrubuted. Results: The  mean age of the students were 21,29 and 123 of them  (%47,1) tought that they were at risk in terms of Hepatitis B virus (HBV). It was determined that 207 students vaccined against to HBV, and of them 142 (%54,4) had controlled their HBV serologies. Seven students stated that they are HBV carrier. It was determined that the ratio of female students that  control their HBS serologies and completion of HBV vaccination are significantly higher than male students (p<0.01). It was observed that the number of students who perceived themselves at risk, got tested and developed a protective immune response showed a significant increase in the upper grades (p<0,01). While there was a significant difference between the preclinic students and clinic students in terms of the level of general information on infections that are transmitted by blood and othe body fluids, there was no significant difference among the two groups of students in terms of  the level of information on risky procedures and preventive care. Conclusion: Dental students must be completed their hepatitis B virus vaccination in the first year, and their knowledge about infections transmitted by blood and body fluids and hepatitis B virus should be measured regularly and the number of education programs about current sterilisation and disinfection procedures must be increased.  Key Words: Hepatit B virus, infection, knowledge level, dental students  

Anahtar Kelimeler: