Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 11
 İndirme 1
Menü
Mendeley
Endnote
Il ruolo delle tecnologie didattiche nella formazione dei docenti di lettere
2003
Dergi:  
Italian Journal of Educational Technology
Yazar:  
DOI:  
10.17471/2499-4324/477
Özet:

Teacher training, so much as that initial ongoing, and 'a very complex issue and is attributed to piu'argomenti distinct, but at the same time linked to each other: the basic training deifuturi teachers, updating subject content and to-date ', training in new teaching methods and continuous assessment dellaloro effectiveness, and the necessary openness to reality' social and typicality 'territorial where education and training facilities operate.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. IMPLEMENTATION OF PROCESS-TARGETED ACTIVITIES OF PROSPECTIVE CHEMISTRY TEACHERS DURING CONTINUOUS TEACHING PRACTICE: A RATIONAL COMPARATIVE ANALYSIS OF TEACHING METHODS ACCORDING TO THE EXPRESSED COMPETENCIES
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The fundamental essence and theoretical basis of modern innovative educational technologies
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Effectiveness Of Continuous Professional Development Program As Perceived By Primary Level Teachers
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Meeting the Demand for Accountability: Case Study of a Teacher Education Program in China
2009


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Teacher education in Physical Education and the learning with the school: the possibility of practice as a curricular component
2019


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. New Edge Of Education: Perspective Of Teachers And Students Towards Online Education In Higher Education Of India
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Italian Journal of Educational Technology

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 753
Atıf : 62
Quarter
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q4
221/239
Detaylı İncele
Italian Journal of Educational Technology