Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 32
 İndirme 8
Menü
Mendeley
Endnote
The Effectiveness of the Thinking Acceleration Model in the Achievement and the Acquisition of Grammatical Concepts for Fifth-Grade Students in the Grammar Subject
2023
Dergi:  
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
Yazar:  
Özet:

The researcher adopted the experimental method with partial control for the two research groups, and the research sample consisted of (60) students. The researcher rewarded the two research groups with grades of the fourth grade, and he determined the behavioral goals and teaching plans. The results showed the superiority of the thinking acceleration model for the experimental group in the achievement test and the acquisition of grammatical concepts for the grammar subject over the control group. In light of that, the researcher puts forward a number of proposals that may contribute to the development of methods of teaching grammar in all stages.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. THE EFFECT OF ALEN HOVER'S STRATEGY IN THE ACQUISITION OF KURDISH GRAMMAR MATERIAL FOR FIFTH GRADE STUDENTS
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The effect of the fishbowl strategy by using the electronic classroom (Google classroom) on the scientific achievement of fifth-grade students in biology
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. A strategy (predicted- note - explained) in the achievement of middle-grade second graders in a subject Arabic
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. The Impact Of Cosgrove’s Model On The Achievement Of Fifth-Grade Female Students In Preparatory School In Biology
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. The effect of the cause and effect strategy on the achievement of the second intermediate grade students in the subject of Arabic grammar
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. The influence of the SWOT analysis strategy on the achievement of the fifth preparatory literary class students’ evaluative thinking at history.
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.706
Atıf : 107
2023 Impact/Etki : 0.071
Detaylı İncele
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education