Bu çalışma; eğitim kurumlarında stratejik planların geliştirilmesinde karşılaşılan sorunları belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden durum araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Diyarbakır ve Elazığ illerinde görev yapan 8 İl Denetmeni, 45 Okul Müdürü, 15 Müdür Yardımcısı, 36 Öğretmen ve 6 Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge personeli oluşturmuştur. Uygulanan görüşme formundan elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuş, kategorilere ve temalara ayrılarak, yorumlanmıştır. Katılımcıların %64’ü stratejik planların başarıya ulaşma derecesini düşük düzeyde olduğunu belirtmişlerdir. Ancak bu bulguya rağmen katılımcıların % 27’si stratejik planlama çalışmalarının boş, yararsız ve işlevsel olmadığını düşünmektedir. Stratejik planların geliştirilmesi ve uygulamalarda karşılaşılan sorunlar ise; Planlamaya ilişkin genel sorunlar, stratejik plan geliştirme aşamasında yaşanan sorunlar, stratejik planların uygulama aşamasında yaşanan sorunlar, stratejik planlamaya ilişkin paydaşların bakış açılarından kaynaklanan sorunlar olarak temalandırılmıştır.
This study aims to identify the problems faced in the development of strategic plans in the educational institutions. The research has been used by the research patterns. The work group of the research was formed by 8 Provincial Inspectors, 45 School Directors, 15 Deputy Directors, 36 Teachers and 6 National Education Directorate R&D staff. The data obtained from the applied interview form is subject to content analysis, divided into categories and subjects, interpreted. 64% of participants said strategic plans were at a low level of success. However, despite this finding, 27% of participants believe their strategic planning work is not empty, useless and functional. Problems in the development and implementation of strategic plans are the general problems in planning, the problems in the development phase of strategic plans, the problems in the implementation phase of strategic plans, and the problems arising from the points of view of stakeholders in strategic planning.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|