Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
39
Tanzimat, toplum yapısını en fazla etkileyen dönüm noktalarından biridir. Bu dönemde yazılan eserlerin irdelenmesi bugünkü durumumuzun, hâl ve hareketlerimizin anlaşılmasında büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmada, Tanzimat Dönemi’ne fikirleri, eserleri ve eğitimci yönüyle damgasını vurmuş Recaizade Mahmut Ekrem’in Araba Sevdası romanında eğitim ile ilgili telkinlerin nasıl ele alındığı incelenmiş buradan hareketle eğitimle ilgili unsurların hangi kişilik özelliklerini ortaya çıkardığı tespit edilmiştir. Ana karakter Bihruz Bey’in içinde bulunduğu eğitim atmosferinin kişilik özellikleriyle ilişkisini belirlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda eser nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesiyle taranmış, elde edilen bulgular eğitim özellikleri ve kişilik özellikleri başlıkları altında değerlendirilmiştir. Bulguların betimsel analizle yorumlandığı çalışmada Bihruz Bey’in maruz kaldığı eğitimin ve yetişme ortamının kişiliğine yansımaları tespit edilmeye çalışılmıştır. Recaizade Mahmut Ekrem, eskiyle yeninin bir arada yaşandığı bu dönemin saplantılarını, buhranlarını araba metaforu üzerinden ve amaçsız, düzensiz, ciddiyetten uzak eğitimin yarattığı insan modelini Bihruz Bey tipi üzerinden vermiştir. Bireylerin eğitimi meselesine gerekli hassasiyet gösterilmediğinde sorunlu tiplerin ortaya çıkmasının kaçınılmaz olacağını vurgulayan yazar, kişilik gelişiminin insanın varoluş sebebi ve eğitimin birincil hedefi olduğunu Bihruz Bey’in içine düştüğü aşk macerasıyla mizahi bir biçimde ortaya koymuştur. Kişilik gelişimini tamamlayamayan bireylerin her zaman ve her durumda dalga konusu olabileceklerini, eserin başından sonuna kadar kahramanı Bihruz Bey’le alay ederek göstermiştir. Bu çalışmayla ailede ve okulda doğru, süreklilik arz eden yetkin bir eğitim alamayan, nitelikli bir sosyal çevreyle irtibatta olmayan ve çocukluk döneminde yanlış yetişkin davranışlarına maruz kalan bireylerin olumsuz kişilik özellikleri geliştirdiği ve dönemin modalarına (araba ve Batı-Fransızca hayranlığı) takıntılı derecede bağlandığı ortaya konulmuştur.
Tanzimat is one of the turning points that most affects the structure of society. In this period, the creation of the works that are written is of great importance in understanding our current situation, our state and our movements. In this study, the ideas, works and educational signs of the Tanzimat Period were studied in Recaizade Mahmut Ekrem's car love novel how the telkines related to education were addressed; from here it was identified which elements related to education reveal the personality characteristics. The main character is intended to determine the relationship with personality characteristics of the educational atmosphere in which Mr. Bihruz is located. According to this purpose, the work quality research methods are scaned by the document examination, the findings obtained are evaluated under the titles of educational characteristics and personality characteristics. In the study, the findings were interpreted with visual analysis, the researchers tried to identify the reflection of the personality of the education and adulthood environment that Mr. Bihruz was exposed to. Recaizade Mahmut Ekrem has given this time in which the old and the new have come together, the blurry through the car metafor and the human model created by unintended, unregular, distant from seriousness education through the type of Mr. Bihruz. The author emphasizes that the appearance of problematic types will be inevitable when no necessary sensitivity is shown to the issue of education of individuals, showing humorously that personality development is the cause of man's existence and the primary goal of education with the love adventure in which Mr. Bihruz falls into. He showed that individuals who are unable to complete personality development can always and in any circumstances be the subject of wave, from the beginning to the end of the work by laughing the hero with Mr. Bihruz. This study has shown that individuals who do not have a proper, continuous and competent education in the family and school, who are not in contact with a qualified social environment and who are exposed to wrong adult behavior in their childhood have developed negative personality characteristics and have been intimately linked to the fashion of the time (car and western-French admiration).
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
