Özet:

Bu çalışma, sosyoekonomik düzeyi farklı iki ilköğretim okulundaki birinci sınıf öğrencilerinin beslenme ve fiziksel aktivite alışkanlıkları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, Samsun’da farklı sosyoekonomik düzeyli iki okulda toplam 95 öğrenciyle gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak ailenin sosyodemografik özelliklerini, çocukların beslenme ve fiziksel aktivitelerini sorgulayan bir anket kullanılmıştır. Araştırmamıza katılan öğrencilerin; yaşa göre boy uzunlukları bakımından %69.5’inin, yaşa göre ağırlık yönünden %68.4’ünün ve beden kitle endeksi (BKİ) bakımından %60’ının normal sınırlarda olduğu görülmüştür. Farklı okullardaki çocuklar boy uzunlukları yönünden araştırıldığında sosyoekonomik düzeyi yüksek olan okulda boy kısalığına rastlanmazken, diğer okulda %11.6 oranında boy kısalığı saptanmıştır. Okullar arasında çocuklarda ağırlık, BKİ, beslenme ve fiziksel aktivite bakımından istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmamıştır.

Anahtar Kelimeler: