Görüntüleme
27
İndirme
7
Bu araştırmanın amacı Eğitim Fakültesinde öğrenim gören aday öğretmenlerin su okuryazarlığı düzeylerini ve görüşlerinin incelenmesidir. Bu amaçla karma yöntem araştırmalarından gömülü desen tercih edilmiştir. Araştırmanın nicel verileri 2021-2022 güz eğitim ve öğretim döneminde Google Form aracılığı ile toplanmış, nitel veriler ise araştırmacılar tarafından katılımcılarla birebir görüşmeler yapılarak toplanmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda aday öğretmenlerin su okuryazarlık düzeylerinin belirlenebilmesi için Sözcü ve Türker (2020) tarafından geliştirilen “Su Okuryazarlığı Düzeyi Belirleme Anketi” kullanılmıştır. Araştırmanın nitel boyutu için araştırmacılar tarafından geliştirilen görüşme soruları ile veri toplanmıştır. Araştırmanın nicel boyutunda 159 öğretmen adayı, nitel boyutunda ise 27 öğretmen adayı ile görüşme yapılmıştır. Araştırmada toplanan nitel verilerin analizinde betimsel analiz tercih edilmiştir. Bu araştırmada elde edilen nicel veriler istatistik paket programı ile analiz edilmiştir. Veriler programa girilmiş ve ölçekte ters madde olarak yer alan maddeler farklı puanlandırılmıştır. Araştırma sonucu ulaşılan verilere normallik testi uygulanmıştır. Verilerin analizi sonucunda tüm ölçeklerde çarpıklık -.17 ve .19 arasında, basıklık -.56 ve .38 arasında yer almaktadır. Örneklemin ölçeklerin her birine verdikleri cevapların cinsiyet değişkeni için t testi uygulanmıştır. Aynı şekilde her bir ölçek için öğrenim görülen alan, anne eğitim durumu, baba eğitim durumu değişkenleri için tek yönlü varyans analizi uygulanmıştır. Araştırmanın sonucunda kadın öğretmen adayların erkek öğretmen adaylara göre yüksek su okuryazarlığı düzeyine sahip oldukları, anne ve baba eğitim düzeylerinin su okuryazarlığı üzerinde etkili olduğunu ve öğretmen adayları arasında Sosyal Bilgiler Eğitimi ve Sınıf Eğitimi alanında öğrenim görenlerin diğer öğretmen adaylarına göre daha yüksek su okuryazarlığı seviyesine sahip oldukları tespit edilmiştir. Ayrıca öğretmen adayları, suların bilinçsiz kullanıldığı ve alınabilecek en önemli önlemin toplumun su kıtlığı konusunda bilinçlendirilmesi gerektiği görüşündedirler.
The purpose of this research is to study the levels and opinions of the candidate teachers studying at the Faculty of Education. For this purpose, the template pattern was preferred from the karma method research. Quantitative data of the study were collected through the Google Form during the 2021-2022 training and teaching period, while qualitative data was collected by researchers through conversations with participants. In the quantitative size of the study, the "Water Reading Level Identification Survey" developed by the Speaker and Turker (2020) has been used to determine the level of water literacy of the candidate teachers. The data was collected with interview questions developed by researchers for the quality size of the research. The study included 159 teachers candidates and 27 teachers candidates. Imaginary analysis was preferred in the analysis of the quality data collected in the study. The quantitative data obtained in this study was analyzed through the statistical package program. The data was entered in the program and the materials included in the scale as reverse matter were scored differently. The results of the study were normally tested. As a result of the analysis of the data, the scalability in all scales is between -.17 and .19, and the pressure is between -.56 and .38. The t test was applied for the gender variable of the answers given to each of the scales of the example. Similarly, one-way variance analysis for the field of study for each scale, the mother’s educational status, the father’s educational status variants has been applied. The study found that female teacher candidates have a high level of water literacy compared to male teacher candidates, that the mother and father education levels have an impact on water literacy, and that among the teacher candidates who are studying in the field of Social Information Education and Classroom Education have a higher level of water literacy compared to other teacher candidates. Also, teachers candidates believe that the unconscious use of water and the most important measure to be taken should be the awareness of the society’s water shortage.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
