Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 34
 İndirme 5
Developing the Home-based Early Intervention Program: A Case Study
2016
Dergi:  
International Journal of Early Childhood Special Education
Yazar:  
Özet:

The current study was aimed to develop a home-based early intervention program based from activity-based approach and to prove the effectiveness of the program on 18 month old child with developmental delay/risk of delay. Developmental delay was assessed with DENVER II Developmental Screening Test (DENVER II DST) at first. The child was also assessed in detail within the current study and it was determined that the child had developmental delay. After receiving family’s approval, procedures were conducted according to the steps of early intervention. After detailed evaluations, filling the Individualized Family Service Plan and determining the goals for the child, researcher implemented the early intervention program. All of the family members were incorporated with the program and 36 developmental support programs were implemented in home environment. Results show that the early intervention program has a positive effect on the child’s development and mothers’ opinion is positive about the program.

Anahtar Kelimeler:

null
2016
Yazar:  
0
2016
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Early Childhood Special Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 477
Atıf : 374
International Journal of Early Childhood Special Education