Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 24
 Görüntüleme 18
 İndirme 8
Menü
Mendeley
Endnote
ANASINIFINA DEVAM EDEN 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN MATEMATİK GELİŞİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
2015
Dergi:  
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
DOI:  
10.14582/DUZG
Özet:

Bu çalışma okul öncesi eğitim kurumuna devam eden çocuklarının matematik gelişimlerini bazı değişkenler açısından değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Ankara’da Milli Eğitim Bakanlığına bağlı, bağımsız anaokullarına devam eden 60-72 aylar arasında olan 323 çocuk üzerinde yürütülmüştür. Çocukların matematik gelişimleri Matematik Gelişimi 6 Testi (Progress in Math) ile ölçülmüştür. Yapılan istatistikler sonucunda çocukların matematik gelişiminde cinsiyetler arasında fark bulunmazken daha önce bir eğitim kurumuna gitme, anne-baba eğitim düzeyi ve ailenin ekonomik düzeyi arasında önemli farklar bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. ANASINIFINA DEVAM EDEN 60-72 AYLIK ÇOCUKLARIN MATEMATİK GELİŞİMLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. The Study Of Validity And Reliability Test Of Progress İn Maths 6 For 60-77, Month Old Chıldren
2011


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Matematik Gelişimi 6 Testi (Progress in Maths) nin 60-77 Aylar Arasında Olan Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
2011


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Diyaloğa Dayalı Okumanın 48-60 Aylık Çocukların Dil Gelişimine Etkisi
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. TELEVİZYONUN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARIN İŞBİRLİĞİ DAVRANIŞLARINA ETKİSİ VE EBEVEYN TUTMLARI
2015


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMUNA DEVAM EDEN 60-72 AYLAR ARASINDAKİ ÇOCUKLARIN MOTİVASYON DÜZEYLERİ İLE YARATICILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 869
Atıf : 8.153
2023 Impact/Etki : 0.55
Detaylı İncele
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi