Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 34
 İndirme 16
EBÛ MANSÛR MEVHÛB el-CEVÂLÎKÎ VE “el-MU‘ARRAB MİN KELÂM el-A‘CEMΔ ADLI ESERİ
2018
Dergi:  
Route Education and Social Science Journal
Yazar:  
Özet:

İnsanların, en çok önemsediği, hatta yer yer kutsadığı objelerden biri de dil ve edebiyatlarıdır. Kimi zaman dillerini, arı duru hale getirme konusunda çaba göstermiştir ama insanlar arası ilişkiler, dillerin farklı boyutlardan etkilenmesini beraberinde getirmiştir. Bundan her dil etkilenmiştir. Arapçaya da birçok sözcük girmiştir. Söz konusu sözcükleri ele alıp analiz eden ve kritiğini yapan Arapça dilbilimciler olmuştur. O dilbilimcilerden birisi de “el-Mu‘arrab min Kelâmi’l-A‘cem” adlı eserin sahibi Ebû Mansûr Mevhûb el-Cevâlîkî (ö.540/1145)’dir. O, eserinde yaklaşık 732 sözcüğü konu edinmiş, sözcüklerin hangi dile ait olduğunu belirtmiştir. Kendisi ilmî ölçülere göre hareket etmiş, objektif davranmıştır. Bu çalışmada el-Cevâlîkî’nin kısa biyografisi verilmiş, hoca ve öğrencileri ele alınmış; eserinden yirmiyi aşkın sözcüğün tahlili yapılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

null
2018
Yazar:  
0
2018
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Route Education and Social Science Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 2.706
Atıf : 1.333
Route Education and Social Science Journal