Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 6
The Role of India’s Adil Shahi Dynasty in Spreading Persian Language
2018
Dergi:  
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education
Yazar:  
Özet:

Iran and India are countries with a common language, culture, race, religion, etc. But they have been away from each other for different local and foreign causes so that these people having the same root in the past have become strangers today. By returning to the Indian history we can clarify that the center of Persian language and mores was located in this land. This case is not only exclusive to the northern areas of the Indian peninsula but also included the southern states and some prominent poets among the natives there started to talk in Persian. Bijapur is one of these areas receiving myriads of writers and scholars following the policies of Bahmani and Adil Shahi dynasties. In this article this region’s position is going to be investigated regarding its attention toward Persian language and poetry in the tenth and eleventh centuries.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education

Alan :   Fen Bilimleri ve Matematik

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 67
Atıf : 12
2023 Impact/Etki : 0.015
Interdisciplinary Journal of Environmental and Science Education