Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 24
Financial Performance Evaluation Using Topsis Approch: A Study Of Islamic Banks In Pakistan
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

For the duration of 2019-2021, this research study uses Topsis to examine the financial-performance and financial condition of five Islamic banks: Albarka Bank, Bank Islami Pakistan, Meezan Bank, MCB Islamic, and Bank Dubai Islamic Bank. Topsis is a methodology for evaluating the financial-performance, financial position, weaknesses, soundness, safety, and financial health of all banking activities. The study's findings suggest that Dubai Islamic Bank outperformed other banks in financial-performance in 2019 and 2021, but that the bank is now in second place in 2021. The Meezan Bank is also doing well, coming in second place in 2019 and 2020 and first place in 2021. The Dubai Islamic Bank and Meezan bank are in close competition and are the market best performers. Other banks, such as MCB Islamic, Albarka, and Bank Islami, ranked third, fourth, and fifth, respectively, in 2019, 2020, and 2021. These banks attempt to increase market share by offering consumers innovative products and services that improve the banks' financial-performance.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.911
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online