Bu çalışmanın amacı örgün eğitimden ayrılıp eğitimlerine açık lise lisesinde sürdüren bireylerin açık lise lisesine ilişkin görüşlerini belirlemektir. Çalışma, nicel araştırma yönteminde tarama modeli çalışmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu Muğla İli Ula ilçesinde ikamet eden ve Açık lise lisesine kayıtlı 65 öğrenciden 43'ü oluşturmaktadır. Açık liseye devam eden öğrencilerin 28’i kadın 15'i erkektir. Öğrencilere Fidan tarafından ''Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Epistemolojik İnançlarına” yönelik hazırlamış olduğu 9 sorudan oluşan ölçek uygulanmıştır. Araştırmaya katılan bireylerin açık liseye ilişkin lise görüşlerinin genel aritmetik ortalamasının (X= 3,88; katılıyorum) düzeyinde olduğu saptanmıştır. Araştırmaya katılan bireylerin açık lise uygulamasına yönelik memnuniyetlerinin yüksek olduğu ifade edilebilir. Açık liseye İlişkin Lise öğrencilerinin görüşleri arasında cinsiyet değişkenine göre anlamlı fark (p<.05) olduğu görülmüştür. Erkek öğrencilerin açık liseye ilişkin görüşlerinin ortalaması (X= 4,31), kız öğrencilerin açık liseye ilişkin görüşlerinin ortalaması ise (X= 3,60) düzeyindedir. Erkek öğrencilerin kadın öğrencilere göre açık lise uygulamasından daha çok memnun olduğu görülmüştür. Öğrencilerin açık liseye gitme nedenleri arasında; ekonomik nedenlere bağlı olarak iş-yaşam dengesini sürdürme, işe girme, maddi koşullardaki olumsuzluklar ve mesleki kariyer yapma nedenleri mevcuttur. Bireysel nedenlere bağlı olarak; bireysel öğrenme çabası ve öğrenmede alternatif fırsatlar mevcuttur. Okula bağlı nedenler arasında ise; öğretmen kaynaklı ve okul düzeninden kaynaklı nedenler yer almıştır. Özet olarak açık liseye kayıt olma kararının okulun dışlayıcı etkisine ve okulun dışındaki etkenlerin ise daha cazip olmasına bağlı olduğu görülmektedir.
The aim of this study is to identify the views of individuals who leave their day-to-day education and continue their education in the open high school. Study is the study of the scanning model in the quantum research method. The study group consists of 43 of the 65 students residing in the Muğla Ili Ula district and registered in the Open High School. 28 of the high school students are female and 15 are male. The scale was applied to students with 9 questions prepared by Fidan for "Earth Learning Attitudes and Epistemological Faiths of Remote Education Students". The study found that the general arithmetic average (X=3.88; I agree) of the high school opinions of the individuals involved in the study was at the level. It can be stated that the satisfaction of individuals who participate in the study towards the open high school application is high. It has been found that there is a significant difference between the opinions of high school students in relation to the gender variable (p<.05). The average views of male students on open high school (X=4.31), while the average views of girls on open high school (X=3.60) are at the level. Men’s students are more satisfied than women’s high school students. The reasons why students go to the open high school include:
Field : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|